日本《h 動画 学校》2行目ライン
h 動画 学校あらすじ
(💎)樊遅には、もううしろを(🎫)振りか(💓)える勇(yǒng )気(qì(😎) )がな(🤶)か(🐽)った。彼は、(🦁)正面を(🐾)向いたき(🍕)り、石のよ(🚼)うに固(gù )くなって、殆ど(🗄)機(jī )械的(😨)(de )に手(shǒu )綱を(🌬)さ(🍑)ばいていた。
「４父母の存(cún )命中は親のもとを離れて遠方に(🤹)行(háng )かな(💷)いがいい(👓)。もしやむを得ず(🆎)して行(háng )く場合(🍇)は(➿)、(🏝)行先を定(🖍)めておく(🌩)べきだ(🐷)。」
と答(🖨)えた。仲弓は、孔子がこの言葉(🗺)(yè(🐵) )によって、彼に「敬慎」と「(📮)寛(kuān )恕」の(🌜)二徳(❎)を教えた(😭)ものと解して、
２ 子(😢)游(🔃)、孝を問う。子曰く、今の孝(💌)(xiào )は、是(shì(🧜) )れ(🈴)能(néng )く養うを(🚬)謂(📹)う。犬(quǎn )馬に(🎨)至るまで、(🏮)皆能く(😬)養うこ(🧡)と(📹)あ(🌇)り。敬せずんば(📍)何を以て別たんや(➡)と。（爲政(📄)篇(piā(🛬)n )）(🤰)
と、心(xī(🎿)n )の中で(🎩)くりか(🕍)えし(🕤)た。
楽(lè(🅿) )長は邪心と云われた(🎫)ので、(💍)駭おど(🆖)ろいた。さっ(✴)き孔子を怨む心がきざした(🔠)のを、(⛷)もう見ぬかれたのか(😉)知ら、と疑(yí )った。
「もっと思(sī(➗) )い切(qiē )って、自分(fèn )の心(💪)を掘り下げて見(🖲)なさ(🔓)い。」(⛪)
孟孫(sūn )氏(shì(🖤) )の家廟(⛪)(miào )の祭が近(🈸)まっていること、(❔)そ(🐐)してその計画(🔌)の内容(róng )が(🎴)どんなも(🌫)のであるかを(🚬)、うすうす(🦋)耳にしていた孔子は、懿子の(😟)質問の底意(🤳)(yì(🐉) )を(😋)、すぐ見ぬいて(🚛)しま(🏴)った(🛫)。で、彼はご(🎪)く簡(jiǎn )単に、
そ(🕍)の(📁)瞬間、(🤧)彼(bǐ )はちら(👉)と(♌)自分の眼(💼)の前(qiá(🌔)n )にあ(🥒)る光(💆)が横(héng )切るように感じた。孔子の眼の光(🏢)である。湖のような静か(👲)な、しかもかすかに微笑を含(hán )んだ(💫)孔子の(💿)眼のかがや(🖌)きであ(🔢)る。彼は、(😩)ふと何(🧞)か思い当(🎒)ること(🎱)でもあ(🍲)ったよ(🌩)うに立上った。
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