「(🥓)ど(🏊)うです、我輩の指は」
口早に言(💙)ってサッサ(🎃)と別れて行(háng )く人(💳)の姿(🛹)(zī )を見(🎣)送(sòng )りながら、復(fù )た二(èr )人(🎫)は家を指して(🖍)歩き出した。実に、(🚾)学(🧝)士(➕)は(🍡)ユックリ(🏁)ユ(👯)ッ(🐐)クリ歩いた。
別れを告げ(👏)て、(✴)高瀬が(🚒)戻りかける(🛸)頃には、壮んな蛙の声が起った。大(🔸)きな深(shēn )い千曲川の(🥊)谷(gǔ )間(jiān )た(🤬)にあいはそ(🧝)の鳴声で満ち溢あふれて来(lái )た(👂)。飛(fēi )騨(tuó )ひだ境の方に(🤣)ある日本アルプスの連山(⛸)(shān )にはまだ遠く白雪を望(wàng )んだが、(😪)高(gāo )瀬は一つ場(🌕)処と(📝)こ(🐭)ろに長く立(🆚)ってその眺(💙)望を楽もうともしなかった(🍝)。不思(🐥)議な寂寞さ(🔠)びしさは蛙の鳴(míng )く谷底(dǐ )の(🛳)方か(🦃)ら匍はい上って来た。恐しく(🎆)成(💿)って(🔖)、逃げ(😔)るように高瀬(lài )は妻子(🔡)の(📧)方(🐶)(fāng )へ引返し(👼)て行った。
「高(🤾)(gāo )瀬(là(📖)i )さん、(🏖)私も小(💉)諸の土(tǔ )に成(🦗)り(⛄)に来ましたよ(🍰)」
「妙なもので、(💞)家内は(🐝)また莫迦(jiā )ばかに弟の方を(🚼)可愛がる(🌬)んです。弟(dì(⛪) )の言(yán )うことなら何(hé )でも閲く。私(🏮)がそれ(🌪)じゃ不可いけないと言うと、そこで何時で(🏘)も言合でサ……(🚖)家内(🎳)が、父さんは(🚐)繁(fán )の贔(😩)負(fù )ひ(🤸)いきばか(🗝)り(🖲)してい(🆑)る(🈳)、一(👬)体父さんは甘いから不可、だ(📋)から皆な言(yá(🍉)n )うことを聞かなくな(🎻)っち(🍿)まう(👿)んだ、なんて…(🖋)…兄の方は弱い(💲)で(🏦)しょ(🔹)う、つい私(sī(🧞) )は弱(☔)い方の(⭐)肩(jiā(🈹)n )を持つ……」
翌朝高瀬は塾(⏹)へ(😗)出ようとして、(🔬)例(🎑)のよ(🔴)うに鉄道の踏切のところへ出た。線(🕘)(xiàn )路を渡(dù )って行く塾の生徒などもあった。丁(🍫)度そこで与良(🐂)町よ(⛱)らまちの方からやって来(lái )る子安に(🙍)逢(🍅)(féng )った(⛸)。毎(🙂)(měi )時いつも(😋)言(yán )い(📮)合せた(😂)よ(🤒)うに皆(🌟)(jiē )なの落(❤)(luò )合(👀)うところだ。高瀬(🖱)は子安を待(❔)合せて(♌)、一諸に塾(🛅)の方へ歩(🤚)い(🥩)た。
「オ(🏢)バケ(❤)来(🏎)るから、サ(💣)吾家(jiā )にお出(😙)」(🏞)と井(♌)(jǐng )戸(🚿)の方(🔔)から水を汲くんで来た下女も(🌏)言(yá(🤨)n )葉を掛(📑)けて通っ(🧚)た。
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