「(🐓)どうして広岡(gāng )先生のような(🏋)人(🤪)(rén )が(⏯)こんな地方へ(🤢)入り込んで来(🗝)たも(👄)の(🎈)でしょ(🗞)う」
「ええ(🤪)、虫は鳥(🍗)などのよ(😤)うに酸(〽)素を欲(😃)しがりませんからナ」
と高(gāo )瀬が桜井(😸)先生(😼)と正(💫)木大尉(👭)と(🗑)の居(🏗)る前で言うと、大(dà(🌬) )尉(🚛)は笑って(🤑)、(🌅)
「(🚾)人の(🈹)家(jiā )へ(🚞)石など放り込(🚪)みや(🅿)がって――誰(👥)だ(🧒)――悪戯いた(🧦)ずら(🥏)も好い(🤮)加減にしろ――真実ほんとうに――」
「そうです。働く(🤼)ことはよく(🤚)働きますナ(🏬)……それに非(fēi )常な質素(🥅)なと(🛑)ころ(🖊)だ……です(✝)けれど、高(gāo )瀬(lài )さ(🌇)ん、(✴)チアムネスというものは(🅰)全(quán )くこの(📠)辺(fǎn )の娘に(💟)欠(qiàn )けて(📍)ま(🧙)す(🍸)ネ」(♿)
休みの時(🧜)間(🎖)毎(měi )に、高瀬(🙉)は窓(chuā(👑)ng )へ行った。極く(🐙)幼少おさない時の記憶(🛒)が(👗)彼の胸に(🎟)浮ん(🎑)で(🌁)来た。彼は自分もま(🔘)た髪(fā )を長くし(🙆)、手造りにした藁わらの草(🙁)履を穿い(🍤)ていたような田(tián )舎の少(shǎ(🐐)o )年であったことを思出した。河(🚂)へ抄(🗿)(chā(🗓)o )す(🍟)く(🚫)いに行(🔏)った(😬)鰍(qiū )かじかを思出した。榎えの樹きの下で(🚢)橿鳥かしどりが落(🛋)して行った(🏀)青い(🦁)斑ふの(👎)入った羽を拾(🚟)っ(㊗)たことを思出した。栗の樹(🌍)に居(jū )た虫(🥙)を思(sī )出した。その虫(chó(🌁)ng )を踏み潰つ(🏌)ぶ(🕋)して(😽)、緑色に(🕍)流れる血から糸を(🆘)取り、酢すに漬(zì )け、引き(🚦)延(👝)ばし、(🌫)乾し(🕙)固(⏪)め、(😦)それ(🔒)で魚を釣った(🔨)こ(🕤)とを(🤣)思出した。彼は又、生き(📸)た蛙を(🎴)捕つ(🥈)か(😇)まえて、皮を剥はぎ、(⛩)逆さ(🥩)に棒に差(chà(🍼) )し、蛙の肉(📤)(ròu )の一片(piàn )ひときれ(🛬)に紙を添(🎀)(tiān )えて(🗞)餌(ěr )え(🌶)さをさ(☕)がしに来る蜂はちに(🔽)与え、そんな(📅)ことをして蜂の巣(🤷)(cháo )の(💚)在(❔)所ありかを知ったことを思(sī )出(chū(🕋) )し(🕠)た(📧)。彼(bǐ )は都会の人の知らない蜂の子のようなも(🗒)のを好(🗯)んで食ったばかりでな(🔰)く、(👖)田圃側に葉を垂れている「す(😝)いこぎ(🦂)」、虎(🌯)杖いたどり、それか(🖕)ら「すい葉」(🏿)という木の(🍃)葉で食べられ(🚥)るのを生でム(🍝)シ(👻)ャム(🤭)シャ食(shí )った(🏡)ことを思出(chū )した。
「なんだか、俺(ǎ(💇)n )は――気でも狂ちがい(🍞)そ(🌡)うだ」(🕗)
塾(shú )では(🏳)更に(🚢)校舎の(🤐)建(🐏)増(zēng )たてましを始めた。教員の手が足りなくて、(🈴)翌年の新学年前(😐)に(🐙)は広岡理(💾)学士が上田から家を挙げて(⛎)引(💲)移(yí )って来(🥈)た。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025