(🌍)高(🤾)(gāo )瀬(lài )が馬場(chǎ(🌁)ng )裏の家を借りていること(🦆)は、最早もう(😓)仮の住(🚠)居と(👤)も(🚻)言(yán )えな(🕐)い(🖖)ほど(🌳)長く(🧑)なった。彼(bǐ )は自分(fèn )のもの(🔯)とし(💜)て自由にそ(👞)の(📡)日を(🕜)送(sòng )ろ(👳)うとした。
包(🉐)み隠(yǐn )しの無い話は(Ⓜ)高(gā(🚆)o )瀬(lài )を(🎱)笑(🕔)わせた。学(🥡)士は更に、(🍋)
(🛢)とその人は畠に居て言っ(🤹)た。
学士(🏨)(shì(🐛) )と高(gāo )瀬はしばらく(🎳)その人の(🍞)前に立っ(🚧)た。
とそ(🐊)の時(🍈)、学士は左の手(shǒu )をひろ(🔔)げて、半(🏊)分しか(💴)ない薬(🚞)指を(🏛)出(🏎)して見せた(💸)。
(🏝)長(zhǎng )く東京で年月を送(sòng )って来(🎲)た高瀬には(🍛)、塾の周囲まわ(🏇)りだ(💁)け(🥑)でも眼(♊)に(🌵)映(yìng )るものが多(🥈)かった。庭にある桜の花は開(🏷)(kāi )いて見(🌿)(jià(🌈)n )ると八重で、花束(🏎)のように密集かたまった(💪)やつ(🔩)が教室の窓(👴)に近(🤭)く咲(🙊)き乱れた。濃い花(🌝)(huā )の影(🏁)は休(👚)(xiū )みの時間に散歩(🕢)する(🌺)教師(shī(🤖) )等(děng )の顔にも映り、建物(wù )の白(bái )い壁にも映っ(Ⓜ)た。学生(shēng )等は幹に隠(🅿)(yǐn )れ、枝に(👯)つ(📌)か(👆)まり、まるで小鳥かなんどのよう(🔡)にその下を遊び廻っ(🎪)て戯れた。
とそ(🏂)の人(🕋)(rén )は元気(🆖)な調(diào )子で言(🆓)って(🏽)、更(🍫)に(🏋)語ことばを継いで(📭)、(💴)
「広岡先(xiān )生が上田から(➡)御(yù )通いな(💸)すった(➿)時分から見やすと、御蔭で(✅)吾(wú )家(jiā )うちでもいく(🕒)ら(💂)か広くいたしやした」
学士はこの家(📤)の子(👜)のこ(🦃)となど(🏺)を親(🚊)達に尋(🚴)ねなが(🙋)ら、手酌(🐥)で始めた。
「妙な(🙎)も(🔧)ので、家内(🙃)はまた(💩)莫迦ば(💘)か(🕞)に弟の方(🌾)(fāng )を可愛がる(💱)ん(🏏)で(📹)す(😳)。弟の言うことなら何でも(🐅)閲く。私(sī )がそれじゃ(🗣)不(bú )可いけな(🌾)いと言う(♊)と、そこで(💤)何時(shí )でも言合(🍄)でサ(⏬)……家(🍒)内(nèi )が、父さ(🛹)んは繁の(🦔)贔負ひい(🤢)きばかりしてい(🔪)る、一体父さんは甘い(🏎)から不可(kě )、だから皆な言うこ(🗣)とを(⬜)聞(wén )かなくなっちまうん(📧)だ、(🗄)なんて(💤)…(🖋)…兄の方は弱いでし(👱)ょう(➡)、つい私は弱い方の肩を持つ……」
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