「う(🎲)む(📝)、先生に教(jiāo )おそわった(🚭)こと(♏)を」
写(✖)真は西(xī )洋(🌧)の(🏃)もので、いやに(🖐)き(😀)らきら針のような(🏟)斑点(🏣)はんてん(🚩)が光(🍄)って(🏋)見える(🤗)おそろ(🤪)しく古いものであ(🐞)った、(👕)光(👽)一はだまって(☝)それ(😒)を(🗒)眺めた。ひとりの男とひとりの女が現われて肩に(🎌)手をふれ(🐵)あった。見(❤)物人は(🥑)声を(🐭)挙(➗)げて喝采した(🕖)。光一は思わ(🤼)ず目(🎙)を(🐩)閉とじた。それはいやしくも潔(jié )白な人(rén )間が目(🍺)(mù )に見(💓)(jiàn )るべからざ(🕡)る不(bú )純な醜(👭)悪(è )な光景である。
「チビ公の(🚔)やつ(🎟)、どうし(🗳)ておれの球をあんな(🏘)に打(🐠)つんだろう」
「よ(🍞)しッ、ぼくは(🔭)かならず反(🎨)省さし(🌵)て(🔢)みせ(😥)る」(✅)
(👟)と千三はいった。
「覚(jià(🏛)o )平さん」
この声(🔜)援(yuán )と共にここに(🤞)おど(💅)ろくべき声(shēng )援(yuán )者(📄)が現(🧒)われた、それは製粉(🏷)会社の職工(👝)四(😟)、(📇)五十(🔧)(shí )名と(🛌)、木材会社その他の(💰)労働(dòng )者(🍴)、百(bǎi )姓(😾)(xìng )ひゃくしょう、人足、馬夫まご(🐿)! あ(🏩)らゆる貧民(mí(🚰)n )階級が一度にどっとときの声(🔌)をあ(🧟)げた。
「飲(🎤)食(shí )店へ出(📛)入りする(🍋)が悪いよ(🎟)」と彰義(yì )隊しょうぎたい(💑)が(⚡)いった。
寄(jì )宿舎に閉(⤴)じ(🚩)こめ(🦁)られてかご(🚈)の鳥のご(✡)とく小(💞)(xiǎo )さくなっ(🔜)ている(🍤)師(shī )範生の(🦁)目(mù )から見ると、中学(📧)(xué )生の生(💩)(shē(🛐)ng )活(huó(🗯) )はまったく不(🈂)潔で(🉐)あ(🏪)り(🚼)放縦(zǒng )ほうじ(⏳)ゅうであり頽廃(💰)的たいはいて(🙎)きである。
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