「ぼくは、な(🧣)がいこと友愛塾の仕(shì(😇) )事を手伝わせていただいていながら(🆒)、その精(👠)神(🤾)がまだちっとも身に(🙉)ついてい(🔭)なかった(🤣)ために、(🏕)け(🏥)さのよ(🚹)うなあやま(🏾)ちを犯(🥗)(fàn )して(🐤)しまいま(🕥)した。ほんとう(🎀)に恥は(🚮)ずかしいこ(🏽)とだと思っています。しかし、そのあやまちによっ(🅾)て、開(kāi )塾そ(🛹)うそう(🙃)、大河(😡)君(⛏)の(🔴)ような、友愛塾精神に(🏵)徹(chè )底した、実(shí )践家じっせんか(🗡)の魂(hún )たましいにふ(⛺)れることがで(🤒)き(😤)た(🐹)こと(🐛)を(🍍)思いますと、一方(📮)では、かえっ(💦)て(🛥)ありがたいよ(🚶)うな(🦅)気持ち(🐛)も(🈸)していま(♑)す(🌭)。」(🎶)
「第(🃏)(dì )五室は、管理部として全体の責任(rèn )を負(🔑)っているん(👚)だ(🛰)から(🥖)ね(🚢)。僕、一ま(🍷)わ(😌)りして、様子を見(📴)て来る(🔏)よ。」
大河は、それで(✒)も同(🐮)(tóng )じ調(diào )子で打(dǎ(🕸) )ちつづ(🙏)けながら、
この妙音を(🆚)つきだした(🐵)小(🧒)僧こそは、実(🕝)に、後(🏟)(hò(🦂)u )年の森田悟(wù )由ごゆ(🗝)う禅師ぜんじだったそ(Ⓜ)う(🙄)である。
も(🚫)っと(🎠)も道江(jiāng )にたいして自(zì(🍔) )分(fèn )の抱(bào )いだい(🌐)ている気持(chí(🐪) )ちに、兄(xiōng )がまだまる(🛩)で気がついてい(⛑)ない(📥)ら(👉)しいのは、あ(😗)り(🧜)がたいことだ(🥤)。しか(🌵)し、だからとい(🆕)って(⬇)、二人(rén )がむつま(⛔)じく(🔺)つれだって(🐘)やって来るのま(🍧)でを(🍶)、あ(👦)り(🤛)がたく思うわけには(🎊)いか(🏖)ない。痛いきずは、どんなに用心ぶか(🤚)くさわられ(🌐)ても痛(💗)(tòng )いのに、まして、(🏍)そのきずに(😳)気(qì )がつかな(🈵)い(👅)で、無遠慮(lǜ )ぶ(🔌)えん(🐇)りょ(🐎)に(📉)さ(🚢)わられ(📋)ては全くたまっ(🚹)たも(😰)ので(😒)はない(🏙)のだ。
もうそのこ(💶)ろには、(🔛)塾生たちは、(♓)室(shì )内の掃除整(zhěng )頓を(😇)すべて(🍦)終わ(🐚)って、最後(hòu )に、廊下(🍭)(xià(🔌) )や、玄(xuán )関げんかんや、(🎥)そのほか(💏)の(🗼)出(chū )入り口の掃除(🐙)にかかって(🕖)いるとこ(🔁)ろだった。むろん(🙂)そうし(📂)た(🚐)掃除も(♌)、分(📲)担ぶんたんは一通りきまっていたが、厳密(mì )には境界が定(😢)めら(🛐)れないために、塾生たち(⛑)は(😤)かなり入りみだれていた。
(😙)飯(fà(🔔)n )島の足音が(🔲)きこえ(🍳)なくな(⭕)る(⬆)と、小便(biàn )所の(✉)掃(🙈)(sǎo )除(🍥)をし(😉)ていた四(🔐)人が、かわ(🚻)るが(📣)わる言(yán )った。
朝の行事は、ま(✂)ず室内体操に(🤓)はじま(🔬)った(🕹)。それは友愛塾の(⏲)ために特に考案(📢)(àn )さ(🍘)れたもので(🏥)、その(🎡)指(zhǐ )導(dǎo )も指揮しきも次郎(💪)の役(yì )割だった。体操がすむと、朝倉(⬜)(cā(🌄)ng )先生(🕒)の(🌉)合(hé )い(🐶)図(🚚)で(🍅)静(💾)坐せいざに(🍅)入(rù )っ(🙏)た。これは就寝(qǐn )前の静坐に(😧)くらべると、い(🌈)く(😗)ぶんながかっ(🆗)た(🚶)が、それ(🛐)でも、せいぜい十四五分ぐらいだ(💕)っ(🤮)た。次郎は、(🕡)今朝も(🛐)足音を(🐊)しのば(🥋)せな(🏪)が(🥋)ら(🐠)、塾生たちの姿勢を直してや(🌺)っ(⛽)た。
(🐇)大(dà )河(hé )は(🕠)板木を打(dǎ )ちやめ、けげんそうに次(📲)郎のほうをふり向(xiàng )いて槌をわたした。次郎は(🅱)、すぐ大河に代わって板(bǎ(🚦)n )木を打(dǎ )ちだしたが(🏹)、そ(🌩)の打ち(✖)かた(🚠)は(🎊)、一つ一つの音(yīn )が余韻(🍀)よいんをひくい(🚜)とまのないほ(🍯)ど急調(🦇)子で、(🤜)いか(🧣)にも業ごうを(🖐)にやしている(🏮)ような(🌨)乱暴さだった(🤮)。
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