「松下! (📋)お(🕝)まえ(🌓)はいまにえらいものになるよ(❔)」
「ぷうぷうぽうぽう」とらっぱが鳴(míng )った。
と、まただれが(🌦)いうとなくそれは手塚(zhǒ(🧒)ng )だという(🍪)うわさ(🎪)が(➡)立った。このこ(🙋)とを申(shēn )し立てた(📋)のは中村(💅)と(🧟)いう同(tóng )級生であった(🥏)、中(💕)村は(🔡)善(shàn )良な青(qīng )年(niá(🔞)n )だ(🚜)が、思(sī )慮にとぼし(🚽)く言葉が多いのが欠点である(🔊)、(🏀)か(🕞)れは学校中の(👵)すべてのことを知っているのでみな(🌀)がかれを(🍽)探偵(📩)と呼(hū )んでいた、だ(💠)がこの探(tàn )偵は決(jué(🛫) )して人に危害(hài )を加えない、(🔥)口からでまかせ(🐉)にすきなこ(🙈)とをしゃべりち(🦒)らして喜(🈳)ん(💇)で(🚭)いるだ(🛳)けである(🧕)。中(zhō(🖼)ng )村(🕸)は手塚(zhǒng )が(♿)昨日(➿)きのう不良少女と活動(🏀)写(➰)真(zhēn )館からでたのを見た、(😢)そ(🔞)うして後を(👒)つけて(🚓)いくと洋(👚)食屋(🌥)(wū )へはい(🏇)ったという(🔦)の(🏘)であった(🧤)。
「待って(😝)くれ」と光一(❇)はいった(😰)。「(🎇)一(⭐)体(🙁)手(💌)塚のな(🔯)にが悪(🎫)い(👉)んだ、問(wèn )題(🥍)の(🎨)要点(🔆)がぼくに(🧝)わ(🛁)からないから説(🎽)明してくれたまえ(📢)」
「これはこれは(⚾)」
「いやなか(🍡)な(🕣)かいい(🏿)、(🚬)すてきにいい」と安(ān )場はいった。
(🎆)こういうものも(🎉)あった。
「(🛑)よし(🆒)ッ、ぼく(🔴)はかな(💾)らず反(fǎn )省さしてみせる」
町(dīng )の(🔎)人(🕞)々はこううわさした。それ(🛬)だ(🔟)け厳格な(💪)熊田先生が今中学校(xiào )内に不(🛷)良(🚮)少年があると聞いたのだからた(🚝)まらな(🛣)い。
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