その間に、彼は、自分の(💶)着物―(🔳)―(🌞)制服(💳)が出来(🍡)る(🚾)まで和(🕦)(hé )服(💪)に袴(kù )は(💂)かま(🍄)だ(🛣)った――が(✌)破けていな(❤)いかをしらべてみた(🚲)。不思(🏇)議にど(⚓)こ(😽)にも大(dà )し(🌋)た破損は(👰)なかった。ただ袴(💛)の(🛤)右(yòu )わきに二寸(⛹)ばか(🖖)りの綻びがある(❓)だけだった。時間割(gē )をうつ(💽)す(👅)ために持っ(🍸)て来ていた手(🔮)帳と、父に買(🏋)っ(🥪)てもらった蟇(má(💙) )口(🏣)(kǒu )とを懐に入れてい(🚩)たが、それら(🛰)は無事だった。
「秩序を破って(⛩)、正義(🚇)がどこにあるんだ。」
机のまえ(🍜)に坐(🚰)った(💋)彼(bǐ )の眼には、(🌄)たった今(jī(⏬)n )、茶(🥀)の間で、自分の顔を見(🚑)つめていた祖(zǔ )母と(🤶)母と(🤗)の眼が(🍒)、(🈳)いつ(🔄)ま(🌜)でもはっき(🌶)り残って(🎚)い(🔧)た。
「それにしても、そのちび(🛂)の新入生って、痛快な奴(⛎)だな。」
彼は(🗺)、しかし(🚇)、(🤴)彼のそう(🍮)し(❣)た(📼)孤独をたいして(🥁)淋し(🚡)いとは感じていなかった。また(🏋)、憤りや(☔)侮蔑(📗)の念も、たびかさなる(🥄)に(🥙)つ(🧖)れて、次弟に(🔊)うすら(🌎)いで行き、あとでは、かえって、同(🕘)級(jí )生(shēng )に対して憐憫に似(🎧)た感じを(🕐)さえ(🎀)抱(bào )く(🗂)よ(👼)うにな(📶)った。こうし(🦐)た感情の変(🔏)(biàn )化(💩)は、(🦆)彼に(🤒)とって、元(yuán )来(lái )さ(🌡)ほ(🎉)ど不(bú(🧜) )自然なことではなかった。そ(🌙)れは、つまり、彼がかつ(💹)て算盤そろばん事(shì(🐗) )件(😏)で、(🎇)弟の俊三に(😴)対(duì )して示した感情の(👀)変(➰)(biàn )化と、同じものだ(🗿)っ(🔺)たので(⛰)あ(😝)る。
「だから、陰な(🛬)がらバックし(🎱)てやる(🌽)さ。僕だって、そ(🍨)れは(🍅)やるよ(😒)。五(wǔ )年生に(💂)も話せば(📕)わかる(🔰)奴(nú )はいるんだから、狐だけぐら(🎲)い(⚾)は何とか手出しさせんですむかも知(🛷)れん。……四年生全(quán )体(tǐ(🔼) )がバ(💋)ックす(🕍)るなんて(🌷)言(😎)(yán )うと、大(dà(🔼) )げさ(🎹)になるし(🍿)、(💳)そうなると、(😂)五年(🌁)生だ(🌂)って負(🗿)けて(👜)はいないだろ(✝)う(📄)。そ(🛤)れで(🕡)は学校が大(✏)騒ぎになる(❓)上に、君の弟の(🤖)た(❓)めにもか(🌔)えって悪いよ。四年生に(👮)侮辱(📕)された上に、(⛄)五(wǔ(🎏) )年生全(quán )体(🖱)にいじ(🍏)められることになる(🎊)んだからね。……どう(🤾)だい、諸(🏰)(zhū )君、みんなが(🏎)そのつ(📲)もりで、目立たないように本田の(🧣)弟(🔅)をバックしてやろうじゃないか(🚋)。」
「(🥍)新入生のため(🍅)ばかり(🌚)ではありません(✳)。五(😱)(wǔ )年(nián )生は、ちっとも(🎶)校(🍜)長(🕶)(zhǎng )先(💏)生の教えを守ってないで(📶)す。あんな五年(🚯)生(shē(🚖)ng )は、僕(pú )、(🆑)学校(xiào )のた(👼)めにな(🌝)らないと思う(🔞)んです(😚)。」
次(cì )郎(👿)(láng )はちょっとまごついた。しかし、(💽)すぐ、一層力(lì )りきん(😪)だ調子(🍇)で言った。
(😶)他(🔧)の一人が追(zhuī(🚗) )っかけ(🏨)るようにたずねた。
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