わっと(🏕)いう(🧤)喊(hǎn )声(shēng )かんせ(🚆)い(🏅)と共に千三は(❇)球(qiú )がた(🎢)しかに手塚に取られたと思(🦓)った(🚩)、が(🤯)球は(🥁)手(✨)塚の靴先にバウンドした、手(shǒu )塚はダブ(🏩)ル(🌟)プ(🎌)レーを食わして喝采か(🤷)っさい(🚱)を(🤫)博(✂)そう(😫)とあせったの(🐨)でスター(✝)トをあやま(🍵)ったのであ(🦐)る、かれはバウンドした球をつか(🐍)もうとしてグローブの上ではね返した(🕯)、(➗)ふたたび拾(🛺)おうとしたとき(🐲)二塁(🏖)手と衝(chōng )突しょ(📿)うとつして(🔈)倒(dǎo )れた。かれは起きあがった(🛂)があわて(😅)たために球が(👱)見(🤲)えな(🐑)かった(📧)、(🦋)球はかれの靴の(🤤)か(🗂)かとのところにあったの(🐯)である。
「見ろ! あの手塚(🚨)てえやつ(🔆)は(🕥)い(👌)まに大変なミ(🖋)ス(📙)をや(♈)るぞ(💢)、(🔮)見物人に賞ほ(💬)められることばか(🥖)りを考え(🎵)てるからね」
安場は燃ゆるよ(🎊)う(👮)な目を先生に向(xiàng )けてい(🕌)った。
かれは肝きもをつぶしてまごまごして(🗝)いると後ろから(😎)声をかけたものがある。
「ぼ(🕸)くでよければぼくがい(🌋)おう」(💅)と光(🥔)一はい(🤟)った。
(🚝)久保井校長(💗)(zhǎng )のつ(🚈)ぎに(💇)きた熊田校長というのは(😆)おそろしく(👪)厳(🎼)格(👗)な(🎱)人(💈)であった、久(👄)(jiǔ )保井先生(🏪)は温厚で謙遜で中(🗿)(zhōng )和の(🐢)人(ré(💌)n )であったが、熊(xióng )田先生(🙈)は直情(🌆)径行(🏅)ちょくじ(🥥)ょうけいこう火(huǒ )のごとき熱血と、雷霆ら(🈁)いて(🧀)いのごとき果(💆)断(duàn )を(🎳)もっている。もし久保井(jǐng )校(🥈)(xiào )長が春なら熊田校(xiào )長は冬であ(⌛)る、前(🈶)(qián )者(🏪)は春風駘(🤔)蕩たい(🎍)とう、(💢)後者(👉)は(🦊)寒(hán )風(fē(🐃)ng )凛烈(liè(➖) )りんれつ(🏮)! どんなに寒い日(🔏)でも(🍣)熊田校長(zhǎng )は外(🔊)套がいとう(🐪)を(✔)着ない、校(xiào )長(🤨)室に火(🙀)(huǒ )鉢もおかない、か(🚵)つて大(dà(🎢) )吹(chuī )雪おお(🏊)ふぶ(🦓)きの日、生徒は(♈)こ(🎓)とごとく(🚓)ふるえていた日(rì )、(👹)校長(zhǎ(😙)ng )は校(xià(💜)o )庭にでて雪(xuě(📔) )だるまを転がしま(🗣)わった、その(⏬)髪となく目と(🌔)なく口とな(🏥)く、(💻)雪(🏻)だ(💘)らけに(🌡)なっ(🙀)たが(🕍)少(💈)しもひるまなかった。
見物(🆙)人は立ちあがっ(🛷)てその(👔)方を(🤲)見やっ(🐅)た、同(🌞)時に「わあッ」(📻)という笑声が一度に(🔭)起こっ(⛎)た。
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