「そりゃあ、あべこべだよ。あんな(⏸)人だか(✝)ら、郡の団長なん(💥)かにな(😿)り(🍋)た(🐖)が(🙂)るん(💘)だ(🍟)。」
「おそれ入(👱)(rù )ります(🥢)。では申しあ(🕐)げますが、実は国(👿)もとに(🕟)おりま(🚶)したころ、いつも師匠ししょう(🔦)に、鐘(🤷)(zhōng )をつくな(🌳)ら、鐘を仏(fó )と心(🥁)(xīn )得て、それにふさわしい心のつつ(🎓)しみ(🏍)を忘(wà(💠)ng )れてはならぬ、と言い聞かされ(🎚)て(📢)おりま(👞)したの(🌀)で、今(🦖)朝もそれを思い(🚄)出し(📉)、ひと(🐻)つきごと(🚔)に、礼拝らいはいを(🐬)しながら(📜)ついた(🍗)まででございます(📻)。」
先生の言葉の調子は(🏺)、はげしい(🛠)という(👼)よりは、むしろ悲痛(tòng )だった。
「私に言(yán )わせると(🔳)、それ(🅱)は、(👺)君らに(💒)、ほ(🗓)んと(🐺)うの(🍺)意味で自(zì(👅) )分をたいせつにする(🗜)心がな(🤹)いからなのだ(🥄)。言いかえると、君らには(🌳)、自分(🚦)(fèn )で自(🌞)(zì )分をたい(🔥)せつにする自主(🧟)性とい(🐍)うも(📤)のがま(🛰)るでない。さらに(🥣)言いかえると(👜)、君らは多数(shù )をたのみ、多数のかげにかくれて、何よりもたいせつな自分の良心(💽)を眠らせ(🛸)ることに(📥)平気な人間(jiān )なのだ。私(🚲)は(🍮)、現(🕵)在の日本(běn )人の大多数が(🍥)もっている最大の(🙉)弱点を(🛺)、君らの今(🚚)(jīn )朝の起(qǐ(🌴) )床(chuáng )の様子でまざま(🐧)ざと(🍴)見(⛳)(jiàn )せつけられたような気がし(🥉)て(🌁)、全く、暗然あんぜん(🥛)とならざるを得なかったのだ。――」
大河は第(⛏)五室の列の一(⚓)番(fān )うしろに(👶)すわっていた。しかし(🚒)、た(♌)だ静かに瞑目(🎩)め(📤)い(🚗)もくしているだけで、その顔から(😡)は(📂)、かれの気持(🐔)ちがど(🚻)う動いているかは(🌍)、すこしもうかが(🏞)えなか(👒)った。
やがて先(xiā(🧜)n )生(shēng )は言(🥘)(yán )葉をついだ。
(🛶)かれ(💩)は(🍄)、そう思って、われ知(🤨)(zhī(🥇) )らず(🌷)眼(🕋)を(🚆)ひ(🚴)らき(🛺)、塾(🌥)生たちの中に大河(🕑)の顔をさがした(✋)。かれは塾生たち(👷)の静(🍕)坐の姿勢(🦆)を直(zhí )した(⤴)あ(🧝)と、朝倉先生の横に斜(🏳)(xié(📰) )ななめ(🐐)向(xiàng )むきにすわ(🍌)っていたので、よく(🅾)全体が見渡みわたせたの(🤣)であ(🔍)る。
塾生(shēng )た(🕑)ちの(📰)ある者にとっては(⛎)、朝倉(👕)先(💇)生の(🌽)そう(🈷)したや(⭐)り(🍜)方が、非常(🥍)に皮肉に感(gǎn )じられた。
就寝しゅう(🤺)しんは九時半、(📍)消(🍶)燈しょ(💧)うとう十時ときま(😅)ったが、懇談(🥖)会を終わった(〽)と(💊)き(🕰)には、すでに九(😕)(jiǔ )時半をすぎていた。
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