「本月(yuè )八日(😸)御地に参(cān )上の用(yòng )件(✒)(jiàn )これあり、その節は久々にて次郎様にもお目に(⏫)かかり度(🛀)、そ(🚂)れを何よりの楽(lè )し(📬)みに(🤣)致(🗄)居(jū )候」
「僕(🍎)(pú )は五(🐙)年生に友(yǒ(🔕)u )達がいくらもあるんだが、(🔘)これからいじめ(🚛)ないように頼(🌟)(lài )んでおこうか。」
「(😝)物(🥒)は(👾)わか(🦊)る方だと(👖)思う(⛲)がね。」
(😐)大沢は自(zì )分で(🤦)そ(🤗)う言って、次(🖐)郎を(🥨)笑(📬)(xiào )わした。次郎は、そ(🏯)れですっかり彼に好感を覚えたらしく、坐(🎛)りかたまで楽になった(🏽)。
彼は、しかし、彼のそうした孤独(🔗)をたいして淋し(💮)いとは(🉑)感じていなかった(🖼)。また(👹)、憤りや侮蔑の念も(🍞)、たびかさなるにつれて、次弟にうすらい(💊)で行(háng )き、あと(🌴)では、かえって、同(➡)級(🔆)生に対(🈯)し(📸)て憐憫に(🀄)似(📍)た(💁)感じをさえ(♒)抱く(🙃)ようになった。こうした感情の変化は、彼(bǐ )にとって、元来(🍴)さ(🔟)ほど不自然なことで(💏)はな(🎦)か(🦂)った。それは、つまり、彼(bǐ )がかつて算盤そ(🍆)ろば(👋)ん事件(jiàn )で、(🔯)弟の俊三に対して示(🦊)し(🙉)た感情の変(biàn )化と、同じものだったの(🛏)である(🗺)。
「まさか(🐵)、君の弟じゃないだ(🐕)ろ(🏑)う(🔯)な。」
(🍶)と(🚫)言ったきり、葉書を父にかえして、二階に(📖)かけ上った。
「(👾)し(🌹)かし、頭の(🔵)悪(è(📘) )い(🐸)奴ばかりそ(📆)ろ(📨)っている(🔫)んだから、それ(🍾)があ(💄)たりまえだろ(🍉)う。」
彼は、(🤐)一年生の(🥟)全(💆)部と(🏔)はいかなくと(💵)も、少くとも彼(💜)の(🐍)組の生徒(🕋)(tú )だけ(🚚)でも(✳)、彼と同じ気持になっても(💶)らうことを、心から望ん(🗓)で(🚊)いた。彼はある日(rì )、(⏰)五六(😧)名のものに真剣(jiàn )にその(⛑)気(💾)持を話(🎼)(huà )してみ(🥘)た。しかし、誰(🔆)もが反(fǎn )対もしなけ(🥞)れ(🏞)ば(🙎)賛成も(🛶)しなかった。落第(dì )し(🧘)て同(👞)じ一年(😪)に(🔙)とどま(📊)ってい(😒)た(🖲)一生徒など(🐄)は(👍)、嘲るように「ふ(💩)ふん(🥫)」と答(🚩)えたき(⤵)りだ(📈)った。で、彼(🤷)は(🏵)それ(🏎)っき(🍯)り、誰にもそのこと(🐇)を言わな(🤴)く(🙎)な(🚏)ってし(⛏)ま(🦃)った。
「(💚)恭ちゃん、何か聞(wén )い(🥈)た?」
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