「(✊)第五室は、管(guǎn )理部として全体の(🤱)責任(rèn )を負(💐)っ(🕡)ているんだからね。僕、一まわ(🔓)りして、様子を見(🚆)て来るよ。」
講堂では、掃除はも(🌍)うあらか(🕖)た終わっ(🔢)て、(🙁)机や椅子いすの整頓(dùn )せいとんにとりかかる(🏖)ところだ(🗯)った(💄)。そ(💺)こは、第(⛴)(dì(💈) )一(🔘)室(shì )と第(dì )二室の共(🙎)同の受(🔨)け持ち(🥖)だっ(😔)たらしく(🍟)、田(⭐)川大作(🌷)(zuò )や青山敬太郎(🤯)などの(✔)顔も見(jiàn )え(🍱)ていた。田(🕤)川(chuān )は、例(👿)のしゃがれた、激(👆)(jī )はげ(🎋)しい号(🚴)令口(⚽)調くちょ(📥)う(🐇)で、ほか(⏱)の塾生た(🚃)ちをせきたてながら、自(zì(⚪) )分(fèn )でも椅子(zǐ )や机を運んで(🕌)敏捷(jié )びんし(🦓)ょうにたちはた(🥈)らいていた。これに反し(🕔)て、青山の態度は(🧐)きわ(🍌)めて冷静(jìng )だっ(⛱)た。か(🛵)れは、田川の声には無頓(📡)着(zhe )むとんち(😻)ゃく(🕟)な(💑)よ(🧦)うに、並な(🚂)らべられ(💱)ていく机の(🔒)列をじっとに(🔔)らんでは(💢)、そのみだれを(💵)正し(⬅)ていた。――二(èr )人とも、(😶)それぞれに室長に選ばれ(🐣)ていたので(🧑)ある(🎸)。
大河は第五室(shì(🚧) )の列の(🛳)一番(🔶)うしろにすわって(📻)いた。しかし(💆)、た(⏬)だ静かに瞑目(mù(🦐) )めいも(🌴)く(🌶)しているだけ(🈂)で(💓)、その顔からは、かれの気持(🏌)ち(📸)がどう動い(🥎)ているか(🚄)は、すこしも(🥤)うかがえなかった。
「もっと考(⏹)える? ふむ。腑ふに落(luò(🌰) )ち(😋)なければ、腑に落(🚃)(luò )ちる(🛡)まで考えるよりないだろう。自分(fè(🏓)n )で考(⏱)えな(🐶)いで、(😩)人の言うことをうのみ(🎖)にする生(shēng )活(🙊)なん(🚰)て、(🏡)まるで意(😱)味が(🐞)ない(🕯)からね。」
先(xiān )生は、しかし、まもな(🍫)く顔(yá(🏅) )をまっすぐ(🌻)にした。そ(🤼)して(🚋)、これ(🌗)までの激(jī )しい調子とは(🍍)うっ(🐼)て代わった(🍞)、沈しず(🤦)んだ(🛵)調(diào )子(🆖)で言(🎑)葉(yè(📣) )をつ(👳)づけた(😦)。
朝倉先(👘)生は、そ(🤾)こでまた口をつぐんだ。塾生たち(♍)の(🎧)中(zhōng )には、(🗄)話(🍸)がそ(🏈)れで終わ(🌏)ったのかと思い、そっ(🌋)と眼をひら(🕺)いて、先生の顔を(🗣)のぞ(👊)いて見た(🦅)ものもあった。
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