漫画《bless キャラクリ》2行目ライン
bless キャラクリあらすじ
「ポツン(📪)」(🏒)と体操の教師は混返まぜ(🎟)かえす(🚛)ように。
「私(sī )も小諸(🈚)へ来ましてか(💉)ら、(🕴)いくらかお酒が(🔎)飲(🌽)めるように成りました」(🥢)
(💪)山家の(😕)娘らしく成って(👮)行く鞠(jū )子は、とは言(📼)え(🚑)親(qīn )達を(🕍)泣(🐤)かせ(💐)るば(🏼)かりでも(♏)無(💂)かった。夕飯後に、鞠子は人形(xí(🚕)ng )を抱(🎛)いて来て(🤘)親(🐅)達(dá )に見せた。そして、「お一(💖)つ(📝)、(🙏)笑っ(🕊)て御覧」などと言って、その(🍈)人形をアヤして見せた。
「(🍏)で(🧙)しょう。一体にこ(🏹)の(🏳)辺の人は強(🍎)酒(🥩)ごうしゅ(👶)です。どう(🧣)しても寒い国の故せいでし(🚋)ょうネ。こ(😛)れで塾では誰(🆔)が強(qiáng )い(🚁)か(⛪)。正木(mù(🌻) )さんも強いナ」
間もなく三人は先(xiān )生一人をこ(💻)の隠れ家に残(🌭)し(🕰)て(💷)置い(✖)て、町(🚺)の方へ帰(🔨)って行(há(🚙)ng )っ(👀)た。［(⏺)＃「。」は底(dǐ )本では「、」］学士がユックリユックリ歩くの(🚻)で(🛺)他の二(🦅)人は時々足(🎼)(zú )を停めて待合わせては復(fù )た(🕍)サッサと歩いた。
更に二年ほど過ぎ(👴)た。塾では更に(🍼)教室(🤞)も建増(👳)し(👑)たし、教(jiāo )員の手(🗺)も増ふやした。日(🦋)下部くさか(🚮)べといって塾のた(🐮)めには忠実(shí(💶) )な(🦕)教(🛠)員も出来(lái )た(🚅)し、洋画家(♐)の泉も一週に(👡)一日(🌍)か二日程ずつ(❇)は小(xiǎo )県ちいさがたの自(⏰)宅(😼)の方から(⛩)通って来てく(🧥)れる。し(🤳)か(🙌)し(🎠)以前のような(🦖)賑に(🍂)ぎやかな笑い声(shē(🏡)ng )は次(cì )第(dì )に減(😼)(jiǎn )って(🚐)行(🏖)った。皆(jiē )な黙って働(dò(📎)ng )くように成(🛥)った。
と慰撫なだめる(🈁)ように(🈷)言(💇)(yá(✌)n )いながら(🏿)、高瀬は子(🤢)供を連(liá(Ⓜ)n )れ(😇)て入(rù )口(kǒ(😸)u )の庭(🎎)へ入った(🛁)。そ(⏩)こには畠をする鍬くわなどが隅すみの(🐶)方に(🐬)置(zhì )いて(🔐)ある。お(🔛)島(🏉)は上あがり框かまちのところに腰掛けて、二番(🏮)目の女(nǚ )の児(⏭)に(🌻)乳を呑ませ(🔲)て(🕦)いた。
極く服(🗡)装な(📃)りふりに関わない学(xué )士(shì )も、その(💪)日はめ(🤺)ずらし(💷)く瀟洒しょうし(🚛)ゃ(🚬)なネクタイを古洋服(fú )の胸のあたりに(📔)見せてい(🕣)た。そして(🌈)高瀬を相手(shǒ(🌡)u )に(💀)機(🤤)嫌きげんよく話した。どう(👦)かすると学士(shì )の口からは軽い仏蘭西語などが流れて来(⚡)た。
岡(gā(🏻)ng )の上(🌽)へ(🐩)出ると、なまぬるい(🙊)微か(🧖)すかな風が(🛠)黄色(🐉)くなりかけた麦畠を渡って来(♏)る。麦の穂と穂の擦す(😱)れ(🗄)る(🚫)音(📙)(yī(♐)n )が聞える。強い、掩(yǎn )おおい(🌠)冠さって来(lái )るような叢く(🌚)さむ(🌨)らの香気におい(🥌)は二人を沈黙させた。二語(🍃)ふ(👳)たこと、三語(yǔ )みこと物を言って見て、復た二(😴)人と(🔵)も(🙃)黙って歩(🍘)いた(⛷)。
奥(ào )さんは(🔲)性急せっ(🌡)かちな、しか(🌎)し良(liáng )家(🍒)に(👰)育っ(⚪)た(🗜)人(⤴)らしい調子で、
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