「(♏)この野郎打殺ぶちころしてくれる(👪)ぞ(💴)」
その人は身(shēn )を斜めに(📭)し、(🤼)う(🚬)んと腰に力(🏁)を入れ(💬)て、(👽)土の塊(kuài )かたまりを掘起しながら話した。風が来て青麦を渡る(🥔)のと、(👌)谷川の音と、その間には蛙(wā )の鳴声(shēng )も混っ(📍)て、どうか(👍)すると(🔜)二(èr )人の(🔎)話(🍋)(huà )はとぎれとぎれに通ず(🕚)る。
仏(🏞)蘭西語(💾)の話(huà )をする時ほ(🛒)ど、学(🗾)士(shì )の眼は華(huá )や(👱)かに輝(huī )くこと(🏊)は(🔽)なか(🗡)った(🐼)。
「今度(🦎)誘(📩)いに(🧐)来たら(📀)、断っちまえ。――吾(wú )家うちへ入(rù )れないようにしろ―(⚪)―(✈)真(🌱)実(💨)ほんとに(💳)、串談(🤞)じょうだ(🎲)んじゃ無い(🉑)ぜ(♊)」
(🎾)と呼ぶ子供を見(🏙)つけ(🔖)て、(🥢)高瀬(lài )は自(zì )分(fèn )の家の前の垣根(🗯)のあ(🔖)たりで鞠(jū(Ⓜ) )子まりこと一緒(♒)に(😀)成った。
と(🚵)学士は今までにな(🍢)い忸々なれな(🕜)れ(🍥)しい調子(zǐ )で話し掛け(🥐)て、高瀬と一(yī )緒に石垣(🥗)側わきの段々を貧しい裏町の(✉)方へ降りた。
「最(🎗)早(zǎo )マイ(👲)りました(🕠)かネ」と学士(🔗)も笑(🏒)(xiào )っ(🎃)た。
(⬛)何(🚛)処(💊)(chǔ(👭) )で(🎗)教(🍣)わ(🐷)る(🏕)と(⛔)もなく、鞠(🤒)子はこんなこ(➕)と(🕗)を覚(jiào )え(🐂)て来(🔇)て、眠(✅)る前に家中(zhō(🛬)ng )踊って歩いた。
先(🚚)生は思い(🌲)や(👎)るように、(👕)
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