漫画《マジック ミラー 号 パイパン》2行目ライン
マジック ミラー 号 パイパンあらすじ
「僕(pú )、きょう(🏓)―(🗣)―」と(👋)、次郎(📉)(láng )は、また急に眼を伏(🎩)せて、「学校のかえ(📘)りに朝倉先生を(🎛)おたずね(🥗)してみた(➿)んです。そ(🤫)して、僕た(🖌)ちの願いを(🆓)かりに県(🥉)庁が許し(🛃)て(🏸)くれても(🤵)、それ(🌷)で先(🎃)生(⛩)(shēng )が辞職を思(sī )い(😼)と(💭)ま(🎬)られることはな(🎰)い、ということがは(📈)っき(🛢)りした(❄)んです。先生としては、(💧)それ(🌱)があた(🐧)りまえ(🏄)で(🦖)す(🎴)。僕、そのことにちっとも気が(💾)ついて(💨)いなか(💪)ったんです。」
「ええ。でも(🧤)、そんなことよりほかに、(🔠)どうに(💬)もしようがないわ。」
彼(🛺)(bǐ )の(👉)この驚(jīng )きは、同時に(📣)、目がしらのあつくなるような感(gǎn )激でもあった。彼は(⛔)うつむいた(🆒)まま、縁(🤨)板についた手を、(👢)ま(🌒)るで女(nǚ )の子み(🙈)たようにもじもじさした。朝(cháo )倉先(🐑)生(shē(🖼)ng )はそ(🚇)れ(🧛)を見(jiàn )まも(🈵)り(🐗)ながら、「君の(🌔)お(😈)父さ(🎋)ん(🐈)は(🤮)、君の(🚭)やっ(🥫)た(🌸)ことを生(🍧)ぐさいと言っていられ(🔵)たが、なるほど生ぐさ(🤵)いといえば(👉)生ぐ(💻)さい。た(⛵)し(👇)か(🎆)に(🌷)思(sī )慮(😎)の足(zú(🍐) )り(🔩)ないやり方だし(🥠)、それに文(🦆)明(míng )的ではないからね。し(🍵)かし人(rén )間の真実な(🦕)気(🛳)持と(🐢)いうもの(🔌)は(⬅)、そのあ(🆙)らわれ方が(🦉)どうであろうと、や(🛐)は(💒)りうれし(🕗)いものだ(😘)よ(🆎)。私はそれを味わうだけは(🎹)素直(zhí(🍏) )すなおに味わいたいんだ。むろん私には私(sī )の行く道があるし(⏫)、君の(🏣)真実な(🏙)気持を味わったからっ(🌡)て(🛣)、その道(dào )まで変えるわ(🎥)けにはいかない(📆)がね。」
すると、馬(mǎ )田が茶(🌼)店のかど(📬)口(🍳)に立っ(👖)て、こちらを見ていた。そ(🥥)の(🦓)しまりの(😡)ない口は冷(lěng )笑で(🚭)ゆがんでい(🧟)る。次郎は、しかたな(🔭)しに立ちど(🙌)まった。
「(🚂)いいえ、総務二(èr )人に新賀と梅(🐲)(méi )本とが代(dài )表(biǎo )になった(🍀)んです。」
「一(🎟)(yī )心橋を渡(dù(🐤) )らないで帰(guī )ることにするわ。少しまわり道をすればいいんだか(🌿)ら(💎)。」
校(🐾)友会の委員た(🎸)ちは、その(🔅)日(rì )じゅう(🌁)、めいめいに校(xià(🔐)o )長の動静に注(🍣)意(yì(🔛) )した。休み時間に(🐓)な(🎩)ると(✏)、(🔞)あ(🌛)るものは用(🗿)もな(🏂)いのに校(xiào )長室(🦒)のまえ(🔴)の廊(🕉)(láng )下を(🥘)何度も往復し、あるものは校(xiào )庭(tí(🕷)ng )の遠いところから校長(💫)(zhǎng )室(shì )をそれとなくの(🈹)ぞい(💂)て見(jiàn )た。しかし(🐥)、(🚑)校長室(🍇)はいつもから(🗺)っぽ(😳)だ(🌱)った。校(xiào )長(zhǎng )は県(👙)(xiàn )庁に出(🚚)(chū(🛒) )て行った(🍚)きり、(⛸)帰ったのかど(⭕)うかも(👍)はっきりしなかった。
(🕘)次(cì )郎(🐴)はだまって(🈴)馬田(🙄)の(🏬)近づいて来(lái )るのを(✨)見て(🌏)いた。馬田は、次郎から二(èr )三歩(🎉)(bù(🍅) )のところ(🔈)で立ち(🦋)どまった(🍲)が、(📐)その左肩はまだつき(🏾)出(🍨)し(🙇)たままだ(😏)っ(🔤)た。
「どうして(🐿)だか、あたしにもわか(🈹)らない(🐱)わ。だ(📻)け(🏐)ど、世(✋)間は(💴)、いた(🚩)ずら(🐀)をした男よ(🔪)り(👱)か、(🔣)いたずらをされた女(🏐)の方に、よけい(🍿)にけちを(🌔)つけたが(👧)るも(🥙)のなの(🛄)よ(🖱)。そんな(🥔)ことでお嫁(jià )にも行(🚻)(háng )け(🔕)ないでいる人(🔕)があるってこと(😙)、次郎(🎍)さんは(🚨)ご存(cún )じない？」
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