(🈵)かれは(🤳)心(xīn )の中(zhōng )で(🏊)強(🙄)く否定(dìng )した。し(💯)かし、否定(dì(🍰)ng )し(🏇)た(💙)心そのものが、やはり、ふだんの秩序(xù )を失(➰)(shī(🙊) )った心でしかなか(🐕)ったの(🦉)である。
「第五(🍇)(wǔ )室は、管理(lǐ(🥉) )部(bù )とし(👡)て(🌸)全体(💚)の責(🚨)任を負(fù )っているんだからね。僕、一(🤥)ま(🍝)わりして(🔸)、様子を見て来るよ。」
やがて先生(✏)は言葉をついだ。
「はじめから、自(🎁)分が室長(zhǎng )だときめて(🀄)か(📘)か(🔯)ってい(🐃)るん(👲)だ(🐷)か(⚡)ら、かな(💃)わないよ。」
「今朝(💑)の鐘をついたの(🕟)はだれじ(🐖)ゃな。」
塾(shú )生た(🔬)ちは、かる(🍷)くとじ(🏏)たまぶたをとおして、窓(🌒)(chuāng )のす(🧙)りガラ(🛫)スに刻々に明(míng )るくなって(🏠)行く朝(🤽)の光を(⏯)感じなが(🎧)ら、つ(📠)ぎの言葉を待った。軒(xuān )端の(🛌)きばには、雀がちゅんちゅ(💢)んと、(🎇)間(jiān )をおいて鳴きかわしてい(🍻)る。
開塾(🎣)かいじゅ(💤)く中は、次郎は、朝倉(🐚)先生夫(🎡)妻だ(📑)け(⭐)を空(🌍)(kō(🤾)ng )林庵(🎎)(ān )くうりん(🆑)あ(🍠)んに(🍢)残(cán )して、(🏝)本(bě(📚)n )館の事務室につづく(💶)畳敷たたみじきの(🏡)小(xiǎo )さな(🙎)部屋に、ひ(🐶)とりで(🍅)寝(🚇)起き(😟)することにし(🗜)ている(💫)のである。
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