次(cì )郎は、そんな対(duì )話の(📠)中(🍇)に(🤴)も、友(🙌)愛塾に課(kè )された大(dà )きな(🍓)問題があると(🤞)思(sī )った。そして、かれらの話がどう発展していくかを興(xìng )味(🔁)(wèi )をもって待っていた(📱)。かれら(✔)は、しかし、笑(xià(😠)o )った(🖼)あと、急(🐕)(jí )に口(🚊)をつぐんでしまっ(🗃)た。次郎が大便(🏵)所の中にい(🔙)ることをだれか(🦊)が思い(📉)出して、みんなのお(😅)しゃべ(🐚)りを制止する合い図をした(🦏)ものらしい。
次郎(🔻)は足音を(🦄)たてないように(🐰)、みんなの間をあるきま(📰)わり、いちじるし(💶)く姿勢(shì )のわる(😾)いの(🍐)を見つけると、それをなおしてやっ(🐞)た。
先生(shēng )は、しか(🧦)し(👫)、まも(🤗)なく顔をまっすぐにした(🕎)。そ(⛩)して、これ(🍟)までの激しい調(🍾)子(🥔)と(🔟)はうっ(😃)て代わった、(🆑)沈しずんだ調(diào )子(➕)で言(🧓)(yán )葉をつづけた。
机の上(shàng )には、(🚡)二三(sān )日まえ、兄(xiōng )の恭(gō(🧤)ng )一(yī )きょういちから来たはがき(🦖)が、(🌑)文面(🎉)を上にして(🕐)の(📮)っていた。そ(💵)れに(👁)は、
次郎は、自分(fèn )の責(zé )任である二つの(💉)室の(🛸)掃除を終(👶)わ(👆)る(🐃)と、す(🧛)ぐ便(bià(🦅)n )所(suǒ(🕍) )掃除の手(shǒu )伝(🐙)い(😬)に行っ(🔋)た。これは、かれが助(zhù(🌓) )手と(🌘)して(🛋)塾生(shēng )活をはじ(📋)めた当初から(🚀)の、一つの誓(🥖)ちかいみたよ(👈)うになっていたのであ(🥠)る(🌝)。
「そういうと、ゆうべの(⌛)室長選(🍺)(xuǎ(💅)n )挙(jǔ(🛌) )も何(🈷)だか変だ(🏗)っ(📃)たぜ。」
七(🛣)(qī )時の朝食(shí )までには(🛡)、まだ(🎶)二(💩)十(🐣)分ほど(📮)の時間(🥨)があり(🍫)、そ(🤥)の間に(🎹)食(shí )事(shì )当(⛴)(dā(💤)ng )番(🍜)は(🦋)食(shí )卓しょくたくの(👬)準(zhǔn )備を(🥀)やり、そのほかの(🌪)も(🦊)のは(🏴)、自(⚫)由(🍀)(yóu )に新聞(wén )に目をとおしたり、私用(yòng )をたしたり(🌇)するのだった。次(🛑)郎(🎲)は、い(💥)つもな(👇)ら、こんな時間(⛎)にも、でき(👽)る(🔑)だけ塾(shú )生たちに接触せっしょくして、かれら(😩)の(🔓)感(❎)想をきいたりす(🏩)るのだったが(🚒)、今日は、(🏉)広間(jiān )を出(🦂)るとすぐ(⬇)、(🙌)塾(shú )長室に行き、朝(cháo )倉先(🏽)(xiān )生(💞)に向か(🛑)って、(🌹)なじるよ(💖)うに(🥧)言った(🆒)。
「なるほど。そうか(🐂)。――(💴)しか(🏯)し(🌠)、大(😇)河にしちゃ惜おしかったね(👼)。おしまい(🙄)ご(💇)ろ(😤)には(🤐)かん(📝)しゃく(👢)をおこしてい(🛤)たようだったが。」(⌚)
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