「しか(🛡)し、ぼくから先生に(👣)そう申し(👝)ておいたんじゃあり(🏐)ませんか(🐵)。」
次郎(láng )は、いきなりぴしりと胸に(🔃)笞むちを(⛺)あて(🔗)ら(🖖)れた(😫)よ(💇)うな気がした。かれの眼(yǎn )には、大河(🍁)(hé )の、(⌛)今(jīn )朝のしずまりきった静坐(🚝)の姿(zī )がひとりでに浮うかんで来(lái )た。むろ(😗)ん、(🈹)先生(✳)に(🐂)返(fǎn )す(🌀)言葉(yè )は見つから(🕛)なかった。先(xiān )生(🤟)は(🍷)、す(🏯)る(🚗)と、微(wēi )笑(🐄)びしょうしなが(🐸)ら、(😀)
朝倉先生は、かつて次郎に(🔮)、(🚬)「現在の(🌫)日本(běn )の指導(dǎo )層(🚹)の大(dà )多(🕎)数は(🥊)、正面(🏏)からは全く反対のできないようなことを理由にして(🤹)、自(zì )分(🈺)た(✅)ちの立場(♈)(chǎng )を正当化したがるきらいが(📋)あるが、そうしたずるさは、ひとり指(zhǐ )導(dǎo )層だ(👌)けに限(xiàn )られたことで(😭)はないよう(💴)だ(🎉)。た(🌛)いてい(🍜)の(📦)日本人は、(🔤)何かとい(🚓)うと、表面堂(🐢)々と(🥛)した理(🍯)由(yóu )で自(zì )分(fèn )の行動を弁(biàn )護(🐶)(hù )したり、飾(🚵)かざった(🛎)り(🤠)する。しかも、それで他人(ré(📀)n )を(🚌)ごまかすだけでなく、自分自(👈)身(🌖)の(⌚)良心をごま(😪)かしている。それ(📭)をずるいなどと(💵)はちっとも(⛅)考(👔)(kǎo )えな(👴)い。これ(🚘)はおそろしいこと(🍖)だ(♍)。友愛塾の一つの大きな使命は、共同生活(🔙)の(👆)実践(🍃)じっ(🌵)せんを通じて、青(🔚)年(nián )たちをそうし(🛩)たずるさから救い、真理(😥)(lǐ(🈷) )に(🕵)対(💜)して(🎧)もっと(🔨)誠実な(🦑)人間(jiā(🎂)n )にして(🎋)や(🕎)ること(🥉)だ。」というよう(⚫)な(🍠)意(🔥)(yì )味の(🛅)ことを、いったこ(➡)とがあったが(🚂)、次郎(🚡)は(📴)、便所の中から、飯(fàn )島のう(🥄)しろ(🥛)姿を見おくりなが(🐶)ら、その言(🗝)葉を思いおこ(🌘)し、今さ(👑)らのように(📭)、(💍)大(👻)(dà(📄) )きな困難にぶっつ(✌)かったよ(🙅)うな気(🎽)がした(📷)のだった。
次(⬅)郎は、いつになく(♊)つかれていた(📸)が、(🗃)床とこにつ(🔂)いてか(🐔)らも、(⬆)なかなか寝ねつか(⚪)れなかった。
「(🧗)そういうと、ゆうべの室長選挙(jǔ(🗑) )も何(💅)だ(🐷)か変だった(🐬)ぜ。」
そ(🎶)のあ(🦎)と(🍖)、八時か(🚽)ら(🚟)正(🛡)午まで、「郷(xiāng )土社(🤛)会と青(🍖)年(🗼)生(shēng )活」と(🍅)いう題目(🙈)で(🛄)、朝倉先(🔃)生の講(🥢)義(🕉)があり、午後(🐱)は屋(🕺)外(👋)清(qīng )掃せいそうと身(🐷)体検査(🍌)、夜は読(dú )書会や(🆗)室内遊戯(👜)ゆ(🕴)う(🐒)ぎなどで、開(🏈)塾第一(yī )日(💅)の行事(🙃)が終わっ(🕺)た。
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