高瀬は(🌲)戸(hù(🏔) )口(🏉)に立(🏸)って眺めていた(🧞)。
問(🍗)を(🚴)掛けた生徒(tú )は、つと(🏽)教(🔶)室(🐝)(shì )を離れ(🥁)て(🚧)、窓(📄)の外の桃(🍠)の樹の(💛)側に姿(🕚)を(🕔)顕あらわした。
烏帽子(🎲)山(🦏)麓(lù )えぼしさんろくに(🌲)寄った(🚴)方から通(🔫)って来る泉(quán )が(🚊)、田中(zhō(👒)ng )で汽(🔋)(qì )車に(🕯)乗るか、又は途次みちみち写生(🚱)をしながら小諸まで歩(⤴)くかして、(📨)一週に一二度ずつ塾へ顔を出す(👱)日は(👸)、ま(⛲)だ(🎓)それでも高(🛃)瀬を相手に話し込んで行く。この画家は欧(ōu )羅(luó )巴ヨー(🛣)ロッパを(💃)漫(màn )遊(yóu )して帰(🍺)ると間もなく眺(tiào )望の好い(🛋)故郷(xiāng )の山村に画(huà )室を建て(🛣)たが、引(yǐn )込んで(🧔)研(yán )究(jiū )ばか(🐰)りし(🎖)て(💚)い(🔌)られないと(😐)言っては(🎖)、やって来(🏡)た。
(🍧)先生が(💧)庭を廻(huí(✅) )って来(🖨)(lái )た。町(😈)の方(fāng )に見つけた(🌹)借(🦐)家へ(📢)案内(nèi )しよう(🅰)、という先生に随(suí )い(📋)て、高(📳)瀬はやがてこ(🆘)の屋敷を(🅿)出た。
(🌰)休(🆙)みの(🦔)時間毎に、高(♈)瀬は窓へ行った。極く幼少お(🕤)さない時(🏘)の記憶(yì(👀) )が彼(bǐ )の胸(xiōng )に浮んで来た。彼は自(🤩)分もまた髪を(🎩)長くし、(✳)手(🛋)造(zào )りにした藁わらの草履を穿いていたような田(tián )舎(shè(🤵) )の少(📼)年であったことを思(🐗)出した。河へ抄すくい(🤰)に(🛤)行った鰍かじかを思出した。榎(🦃)(jiǎ )えの樹(🚉)き(🍜)の下で橿鳥か(🕵)しど(💉)りが落し(🕐)て(🌬)行(háng )った(🧞)青い斑(bān )ふ(🚇)の入っ(🐅)た(🥡)羽(🔩)を拾(🐾)った(🕡)ことを(🆘)思出した。栗(📖)(lì )の樹に居た虫を(🔖)思(🐙)出した。その虫(🤗)を踏み潰つぶして、緑色に流れる血(xuè )から糸を取(qǔ )り、酢(zuò )す(🍿)に漬け、引き延ばし、乾(🥟)し固め、それ(😛)で魚を釣ったことを思出(chū )した。彼は又、(🎋)生(🎧)き(🐐)た蛙を捕(bǔ )つ(🌮)かまえて、皮を剥(bā(👸)o )はぎ、(🕜)逆(nì )さ(🚪)に棒(bàng )に差し、蛙の(🕑)肉の一(⏪)片ひ(🛹)と(⛔)きれに紙を(🔞)添えて餌えさをさ(🏞)がしに来(lá(🌑)i )る蜂はちに与え、そ(🛡)んなことをして蜂(🌛)の巣(🌨)の(❣)在(📏)所あ(😤)り(🏨)かを知ったことを思(🗽)出(🍚)した(👠)。彼(bǐ )は(🕑)都会(huì(🥏) )の(📈)人の知らない(🆔)蜂の(🐝)子のよ(⤵)う(🏝)なものを(🌓)好んで食っ(🖋)たば(👣)かりで(🔙)なく、(🎏)田圃(pǔ )側(cè )に葉(✒)を垂(chuí(☔) )れている「すい(🍠)こぎ」、虎杖いたどり、(🎬)それから「すい葉(yè(⏩) )」(🕹)と(💷)い(👧)う木の葉(yè )で(🛏)食べら(🐣)れるのを生でムシ(🙀)ャムシャ食(shí )っ(🏯)たことを(✊)思(👞)出(chū )した。
こんな(😸)話を(🌚)して(🔒)も、時(shí )は(🤽)楽(😜)しく過ぎた。
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