次(🔠)郎(🙁)が、いぶかりながら戸をあけると、(💹)そこには大河(hé )無門が立っ(🤦)ていた(🧑)。
「きっとさまし(🐥)ています(📟)よ。どの室に(🛏)も、眼をさま(🔠)し(😵)てい(🎡)るものが、もう何人かはあるはずです(👹)。」
(🛀)と(❇)、次郎は眼をふ(🚣)せたまま頭をさげ、逃に(♒)げるよう(🐚)に塾(shú )長(🚱)室を出(🐚)た(🍵)。
(✉)か(🎻)れは、そう言(🍄)(yán )うと、すぐおじぎをして、塾(💦)長室を出(chū )た(🌾)。朝倉先生は無言(🗡)(yán )のまま、かれのうしろ姿を見おくっていた(💗)。
もうそのころには、塾生たちは、室内(nèi )の掃除(😱)整頓をすべて(🕡)終(zhōng )わ(😡)っ(💉)て、最後(🦐)に、(👘)廊下や、玄関げんかんや、そのほかの出(🤹)入り口(kǒu )の掃(💢)(sǎo )除(chú(👪) )にかかって(🔼)いるところだっ(🥖)た(🔒)。むろん(👃)そうした掃除も(🐕)、分(fè(🎌)n )担ぶんたんは一通りき(👟)まってい(🤑)たが、(⚪)厳密に(🌕)は境(🥓)界(jiè )が定めら(🍾)れないた(🦏)めに(📖)、(🧕)塾(shú(🚒) )生(shē(✂)ng )たちはかなり入(rù )りみだれていた。
「(🎼)君(🔋)(jun1 )は大河(hé )の思わく(🎧)なんかを問(🕑)題にする(🔧)まえに、君(👱)自(🏛)(zì(👍) )身の(🐫)ことを問題(💴)にすべきだ(📓)と思(🔴)うが、どうだね。」
先生は、(🔍)次郎の顔を見(🌳)ると、手(🏮)帳を(♉)ひらい(🐭)たまま、たずねた。
いそいで、寝(qǐ(🚸)n )巻ね(😱)まき(🍋)をジ(😱)ャンパ(💽)ー(🔁)に着(🎄)かえ(🍺)、夜(yè )具(🐌)を押し入(🛬)れにしまい(🚻)こ(🍧)むと、(🔉)ぞんぶ(🆖)んに(🍰)窓をあけ(😘)た。風はなか(🛐)っ(🕖)たが(🏔)、そとの空(kō(🌄)ng )気が、(🤡)針(🍨)(zhēn )先は(🔴)りさき(🐛)をそろ(🏫)えたように、顔いっ(🖍)ぱいに(⚽)つき(🍆)ささった。
「起き(🤒)だしたようです(🙁)。も(✋)うだいじょうぶですよ。」
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