「しか(🎶)し、(🆘)頭の(🎷)悪(è )い奴(🖲)ば(🗾)かりそろ(🚴)っている(🎧)んだから(📆)、そ(😇)れがあたり(😳)まえだろう(🎯)。」
彼は(🎐)そんな(🥍)ふうに思(sī )った。ま(🐓)た、お芳と(💅)の関(🌯)係(xì )に(🕶)ついても(🙅)、(💇)乳母やは(💷)いつまで自分を子(zǐ )供だと思っている(🥘)んだ(❕)ろ(🏡)う、と(🔕)いう気(qì(🆙) )が(🌃)し(🚨)ていた(🥢)。尤(🔻)も、この(🍐)気持のな(♋)かには、何(hé(🔛) )かし(🏵)ら、まだ割りきれないものが残(⏸)っ(🤕)て(🔟)いた。ゆさ(😸)ぶると、底から、にがいものが浮いて来(👠)そうな気さ(😁)え(⚾)し(💁)た。「一(yī )番」(👛)や(🏇)「偉い人」を(🥛)微笑(xiào )をもって読(dú )んで(🚟)行く(🐣)彼も、「(🥕)今(🎚)(jīn )度の母さん」のくだ(🍲)りにな(🕴)ると、だ(🏠)から(👦)、いく(🌓)ぶん顔がひきしまって来たので(🦎)ある。
「そ(😑)うだろう。僕も四年(🤪)生全体の名でバック(🤖)するの(🌒)は(🕖)不賛成(🎱)だ。」
「本(běn )田の手(shǒ(🛎)u )には負えん(💙)のじゃな(⛴)い(⛺)かね。」
おおかた一時間ほ(💯)どもたったころ、とうとう大沢(🤞)がたずね(🅾)た。
「父さんだ(🛶)けならいい(🚮)けど……」
恭一(📚)(yī )はまた顔を赧(🚒)らめたが、
「冗談はよ(📇)そう。……どうだい(🍾)、本(bě(💨)n )田(tián )、君(jun1 )の弟(dì )ってのは、い(🍩)ったい、物がわ(👪)かる方なのか、(🌻)それとも(♏)、ただの向こう見ずか。」
とに(🔻)か(💿)く、このこと(🃏)は、彼が中学(🏠)校の先(xiān )生に(✡)かけていた期待が大き(⏮)かっただけに、(🛋)彼をこのうえもなく淋(lín )しが(😬)らせた(💿)。そして、ある先(xiān )生の授(shòu )業のおり(🤴)な(🎆)どは、そ(🌴)の時間じ(💯)ゅう(⛳)、小(xiǎo )学校の(😍)教室(shì(🗻) )で権(quán )田(🍽)(tián )原先(👥)生(shēng )に(🚮)教(jiāo )わってい(🤽)た頃のこ(🚉)と(👞)を(👎)思いうか(🆗)べて、筆記帳にその似顔(💔)(yá )をいくつ(📧)も書き並べていたことさ(🅰)えあった(😶)。しかし、一ヵ(🧀)月(yuè )、(⛵)二ヵ月(yuè(👯) )と(😻)たつ(⏩)う(🐘)ちに、中(zhōng )学校というところは、どうせそうした(😜)ものだ、(🕢)と諦(🔮)めるよ(🐗)うになり、その淋(🎤)し(🚈)さも、いつ(🙃)とはなし(🐄)にう(👵)す(🆕)らいで行ったのだった。
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