「中学校には(🛃)いる前に、三年も工(🛐)場で仂いていた(🏥)ん(🎹)だよ。」
彼は毎日(rì(💽) )むっつ(🎥)りして学校に通(🕸)(tō(🥂)ng )った。
「そんなこと、(🔮)あ(🛁)り(🛴)ません。」(🤖)
諦める(🕯)といえば、彼(🏬)は家庭でも、お芳(🗞)(fāng )に愛(🚁)してもらうことを、(🥢)もう(🛴)す(🚪)っ(🥅)かり諦めていた。同(🚢)時に、お(🗨)祖(✝)母さんに対(duì )し(⛅)ても、これまでのような、わざとでも反抗して(😠)みたいとい(⚪)う気(🚥)持はなくなっていた。
乳(rǔ )母(🐷)のお浜(🥜)(bāng )には、次郎(🏥)は、そ(✈)れか(👼)らも(🙆)、(🍂)たびた(⏫)び(🙋)手紙を出し(🕤)た。返(fǎn )事には、いつ(💛)も(🔢)きまって、一番になれと(🧥)か、偉い(🍽)人になれと(➰)かいう(🎖)ような(👈)こ(🦂)とが書いてあり(💩)、また、そ(🧞)れとなく、今(🚌)度の母との(🧢)折合(hé )いがうまく行(háng )っている(💨)かど(😺)うかを、知(💼)(zhī )りたいよう(💆)な文句がつ(⏪)らねてあ(🎡)った。次郎は(🐡)、(🕒)しかし、そのい(🦕)ずれにも(📔)、たいして心(xīn )を動(dòng )かさなかった。彼(🍝)は、そう(🌭)した(💊)手紙によっ(🤠)て(♓)、お浜の(🛵)自分に対(🔡)(duì )す(🔇)る愛(ài )情を(📲)十分(🏰)(fèn )に(🔹)味(wèi )わいながらも、すでに(👪)一段(duàn )と(🌺)高(gāo )いところに立って、その(🕎)中(zhōng )の文句の(🥔)意味(💦)を(♏)読もうとする気(⏪)持になっ(🥀)ていた。それはち(📞)ょ(🤦)うど、多くの大学(👱)生が故(🚫)郷の母(💁)か(🐺)ら来る訓戒の手紙を(🎧)読む(🤝)時の気持(🎮)と(🌟)、同じよ(🕹)うなものであったらしい。
肩や腿もものへんに(📸)二(è(🈹)r )三ヵ所鈍(🌐)痛(tòng )どんつうが感じられ出した(📂)が、次郎はほ(🥗)とん(🔋)どそれを気に(😈)しな(⬅)か(❣)った。彼(bǐ )が最も気(qì )にしたのは、頬(🍻)(jiá(🌦) )がはれぼったく(🧐)感ずる(💡)ことだったが、手(shǒu )でさ(🈂)わ(👚)っ(🌀)てみ(😪)ると、さ(🔗)ほど(💫)で(🧐)も(🕶)ないらしいので安(🌨)心した。
「あ(🛎)いつ、い(🧓)よいよ生(shēng )意(📦)気だ!」
俊亮は、次郎が(🃏)学校(🥌)から帰ってくると、待(💴)(dài )ちかねていたように、彼(bǐ )にその葉(🚘)書を見せた。そ(🆖)し(🈶)て、(🍓)久方(🥜)(fāng )ぶ(🌀)りに(🔤)彼(bǐ(⬅) )の(📷)頭をかるくぽんとたたいた。
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