「活動(🌶)(dòng )を見(jiàn )にゆく(🤢)のはけしからん」
憤慨(♈)(kǎi )の(👱)声(❓)々(🗞)が起(qǐ(📄) )こっ(👻)た。
千三はた(🕤)まらなく嬉(⛅)(xī )しくなった、かれはボックスに立った。それを見(🎾)て(🥧)光一(🕖)は思った。
(📞)ふたりが(🌯)草に座(🏩)っ(⛵)てかつ飲(yǐn )みかつ(📝)語(🏕)ってるうちに見物(wù(🚭) )人(🈲)(ré(📏)n )は刻々こっこくに(🕑)加わ(🎓)っ(😘)た。中学の生徒は制(🍬)服(💛)(fú )制帽(mào )整(zhěng )然(rán )とうちそ(🤛)ろうて一(yī )塁(😥)側(cè )に並んだ(📡)。その背後に(🙆)は中(🌗)学(🐳)びいきの大人おとな(🙊)連(🌴)が(👯)陣取っ(🙃)て(🍙)いる、(🌦)その中に光一の(📲)伯父(fù )さん(🌥)総兵衛そうべえがその肥(😪)ふ(🥧)とっ(😺)た胸を拡(🎼)げて(📞)汗をふきふきさかんに応(🔊)援(☕)(yuán )者(zhě )を狩かり集めていた、(💣)かれは甥お(Ⓜ)い(👵)の光一(🈳)を勝たせたいために商売を(🐳)休んでや(📀)ってきたのである。
「なぐる前に一応忠告(gào )するがい(🚾)い(❗)よ」と渋(sè )谷がいっ(🗼)た、渋谷(gǔ(🈺) )は手塚と親(💌)しかった、かれは(📗)日(rì(⏩) )曜ご(💉)とに手(shǒu )塚の家へいって(🍶)ご馳走(📂)ちそうになるのであった(🚉)。かれはまた(💇)手(🦀)(shǒu )塚か(🍣)ら真(zhēn )珠(📄)入りの小(🏃)刀だの、水晶のペンつぼな(📠)どをもらった(💿)。かれが(❇)手塚をかばったことが(🏯)かえっ(🚽)て一同(🛅)の憤激をたきつけるこ(👱)とに(🍉)なった。
「なに(👼)を? 大事なことを?」(🔅)
「おれは日(💣)本(bě(🎎)n )人(rén )だから日本の文字のしるし(✡)を(🎆)書くんだ(🏂)、(🍢)毛唐(🚍)けと(♉)うのまねな(🤬)んか死ん(🌗)で(🔺)もし(✍)やしないよ」
それ(🎙)を見(jià(💼)n )て小原(💡)はまたいう。
「(🍋)モク兵衛(💤)べ(🔴)えやあい」(😫)
「バ(⌚)ンザア(🚹)イ(🎶)、浦中万(🚬)歳(🐚)」(⛪)
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