塾の小(🍸)使(🤘)も高瀬(lài )に(🐵)は先生だった。音吉は見(jiàn )廻(🕞)りに来て、鍬の(🏎)持ち(📵)方(🍉)から教えた。
別(bié )荘の(🈹)入(rù(🧀) )口には楼の名を彫っ(🎅)た額(é )も掛った。明るい深い緑(🐳)葉の反(fǎn )射(shè )は千(🆒)曲川の(🥫)見え(🖨)る座敷に満(mǎn )ち(🥌)て、そこに集っ(🌼)た湯(🌵)(tāng )上(💆)り(🕕)の連中の顔(yá )にまで(🎤)映(yì(〰)ng )った。一年に(👰)二度ずつ(🚬)黄色くなる欄(🖖)てすりの外(🐝)の眺めは緑に調和して画(🎚)(huà(🏘) )の(🎳)ように見(jiàn )えた。先生は茶を(👜)入れて(💻)皆(🚺)な(🏍)を款(kuǎn )待も(🏝)てなしながら、(🛒)青田の時分(fèn )に聞える非(fē(🧘)i )常に沢(zé )山な蛙の声、夕方(fāng )に見(👼)える(🐂)対(😉)岸(📬)の村(☔)落の灯の色(sè(🤠) )などを語り(⛸)聞(wén )かせた。
その(🐣)うちに学(😲)(xué )士の(♉)誂(🔁)(diào )あつ(🏑)らえた銚子ちょうし(💖)がつ(📄)いて来た。建(jiàn )増(⛏)(zēng )した奥(🤚)の部屋に(📄)小(🙁)さなチャ(🔑)ブ台を控(kò(😘)ng )えて(❄)、高(⛹)瀬は(🤔)学士(shì )とさしむ(📗)かい(👫)に坐って見(🥐)(jiàn )た。一(🚞)口(kǒu )やるだ(🎫)け(Ⓜ)の物(🎫)(wù )がそこ(😡)へ並(🤐)んだ。
岩と岩(yán )の間(jiān )を流れ落(👍)ちる谷川は到る(🥑)と(⏺)ころ(💷)にあ(🌒)った。何度歩いても飽きない道(dào )を通って、赤坂裏へ出る(🎴)と(🖋)、(🤢)青麦の(🥒)畠が(🔅)彼の眼に展ひらけた。五度(🈁)い(🉐)つたび(💚)熟した(🥤)麦の穂(🌦)は復た(🌔)白く光った。土塀ど(🛢)べい、白壁の並(bì(🎢)ng )び続いた荒町(dīng )の裏を(🎍)畠づたいに歩いて、やがて小諸の町(dīng )はず(🤹)れにあた(🍄)る与良町の(😜)裏側へ出(🚾)た。非(🧐)常に大(🔒)き(📥)な石(🤷)が畠の(🌯)間(jiān )に埋まっ(👬)ていた。そ(💑)の辺で(🎅)、彼は野良仕(🙂)事を(🛁)し(✌)ている町の青(✉)年(nián )の一人に(⭕)逢った。
「馬(🔡)鹿、や(🌫)い(🧠)」と鞠子(💐)はあべこべに父を嘲あざけった。――これが極(🕚)(jí )く尋(xún )常あた(😢)りま(🀄)えなよ(😴)う(🏨)な調子(zǐ )で。
「もう私は士族は駄目だという(🙊)論(lùn )だ。小諸(😣)(zhū )で(👡)すこ(🌟)し(🔯)骨(gǔ )ほね(💺)ッ柱(🐼)ぱしの(😉)ある奴は塾の正木ぐら(🥔)いなものだ」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025