「どうです、弓は(☔)。この節はあま(🏂)り御彎おひきに成りませんネ(🔒)」
「まだ(🤜)私は老眼鏡(🆙)には早過ぎる(😹)――ヤ、(🐇)これは(😁)驚(jīng )いた(🐋)――こう(👢)側(💲)へ寄せたよ(🎠)りも、すこし離(lí )した方が猶よく見えま(😛)すナ(🔁)――広岡先(🏨)生(⛳)、いか(🔧)が」(🈺)
生徒も大抵(🛑)帰(guī )っ(🚭)て行(háng )った。音吉(jí(🚿) )が独り(🆎)残っ(🐭)て教(jiāo )室(shì )々々を(🧤)掃(💐)除する(🎉)音は余(🎊)計に周囲まわりをヒッ(🥞)ソリとさせた(🥘)。音(🚊)吉の(🦑)妻は子供(gòng )を背負(fù )お(😽)ぶいながら夫の手伝(yún )いに(🃏)来(📔)て、門に近い教室の内(nèi )で働(👿)いていた。
と(🕔)鞠(jū )子は首を振ったが、間もなく母(mǔ(🚾) )の傍へ行(👽)って、親子でパ(🈚)ン(🦋)を食(shí )った。
(⛎)塾では更に(🔦)校舎の建(jiàn )増たてまし(🚮)を始め(💩)た(🤰)。教(🐄)(jiāo )員(yuá(👎)n )の(💩)手が足りなくて、翌(🎃)(yì )年の(〽)新(xīn )学(xué(🏻) )年(nián )前に(🛬)は広(guǎng )岡理学士が上田か(⤵)ら家を(🚥)挙げて引移って(🈴)来た。
「蜂で(🧐)すか」と学(xué )士は(🚁)気味悪そうに言った(👢)。
(🥂)と慰(👨)撫(fǔ )な(🦑)だ(😕)めるよ(⬆)うに(⬛)言いなが(🚗)ら、高瀬は子供を連れて(💝)入口の庭(😧)へ入った。そこに(🏌)は畠をす(🎂)る(🌅)鍬(😲)(qiāo )くわな(🐷)どが隅すみの(🍾)方(⛺)に置(🕝)いて(🚩)ある。お島は上あがり(🚈)框かまち(🚬)のところに腰(yāo )掛けて、二番目の女(😸)の(😌)児に乳(rǔ )を呑ませて(⚡)いた。
学士(🎓)はチ(🚖)ビリチビリ(🕌)やりながら、言(yán )葉を継い(🔓)だ。
「広(guǎng )岡先生(😃)が上(shà(🕕)ng )田か(💍)ら御(🕑)(yù(🎃) )通(tōng )いなす(🔍)っ(📝)た時(shí )分(fèn )から見やすと、御蔭で(🥝)吾家(🍹)うちでもい(📄)く(🏓)らか広くいたしやした(🙃)」
「髪(🚋)でも刈(🤱)って被入い(🛶)らっ(➖)した(🦕)ら」
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