と復た先生が言った。
こう高(gāo )瀬は泉(quán )に(🅿)話(💜)(huà )すことも(🌒)あった。
先生が庭(💟)(tíng )を廻って来た。町の方に見つ(😟)けた(🧒)借(🛐)家へ案内しよ(🐐)う、と(👜)いう先(🙄)生に随いて、(⬅)高瀬は(🤛)や(🔢)が(😜)てこの屋(👀)敷を出た(😋)。
「鞠まあち(⬜)ゃんは(😸)どうしたろう」と高瀬(lài )がこの家(jiā )で生れ(🔇)た姉娘(niáng )の(😀)ことを(🌥)聞(🏣)いた(🤡)。
間(jiān )もなく学(xué(🅾) )士(shì(🌧) )は(🕷)高瀬と一緒(xù(🚵) )に成(💹)った。二人が教(🐪)員室(shì )の(💍)方(🚲)へ(🕺)戻って(⛪)行っ(🤙)た時(shí )は、誰(shuí )もそこに残(cá(🔤)n )っていなかった。桜井先(xiān )生(🤯)の室の戸(hù(🦌) )も(👱)閉ってい(🍺)た(😔)。
夫婦(📗)は互に子(zǐ(🤫) )供(🔨)(gò(⬇)ng )のこと(🏗)を心配し(🎺)て話(🛍)(huà(⛰) )した。
「君(jun1 )は山(shān )田君が訳(yì )したトルストイの『(🥅)コ(🍮)サ(🙇)ッ(🔶)クス』を読んだことがある(🤑)か。コウカ(🎞)サス(🙎)の方へ入(🍵)って行く露西亜(yā )ロシアの青年が写(🐄)し(🚋)てあるネ(🚌)。結局(🚺)(jú )つまり、百(⌚)姓(🐇)は百(bǎ(🚯)i )姓(🥍)(xì(🕦)ng )、自分等は自(⛺)分(♊)等という(💗)ような主人公(🦑)の嘆息(xī )であ(🥫)の本(🎁)は終(🦃)ってるが、吾(wú )儕われわれにも矢張(🆖)やっぱり(💪)あ(✍)あい(🏺)う(🛩)気(qì )分のす(🙉)ることがあるよ。僕などはこれ(🥊)で随分百姓(xìng )は(😉)好(hǎ(✂)o )き(🤓)な(😅)方だ。生徒の(🧓)家(jiā )へ行(há(🗞)ng )っ(🏧)て泊(bó )まって見たり……人に話(🎱)(huà(📥) )し掛けて見たり……ま(❄)あいろんな機(🔯)会を見つ(🐾)けて、音さんの家の蒟(🌴)(jǔ )蒻こんにゃくの(🤤)煮附まであそこの隠居やなんかと(⚽)一諸に(🈺)食(📙)って見た(🏓)……(♉)どうしてもまだ百(🐦)姓の(🤔)心(🌧)(xī(🐏)n )には入(🛩)れないような気がする」
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