町はずれか(🥦)らは松(sōng )並木(mù )の土手(shǒu )が広々とし(🤪)た青(qīng )田のなかをうねって(🐦)つづ(🚊)いて(🍻)い(🐠)る。左(🌯)は、(👉)ほぼ五六(⏩)(liù )間ほ(👊)どの川(chuā(😄)n )で(🎆)、向(xiàng )こ(🍶)う(🙈)岸もやは(✂)り松並(🦖)(bìng )木(🚏)の土(🐢)手である。旧藩時代のさる(⚪)名高い(🔬)土(tǔ )木家が(🚢)、(🥃)北山の水を(🕜)町にひくために開鑿かいさくし(✴)た水路だそう(🆚)だ(🙈)が(👃)、(📛)いつも探さ一(yī )二尺ほどの清(😃)冽せ(🐭)いれつな水(shuǐ )が、か(🎴)なりな速度で(🔔)、(🎍)白砂(shā )の(🐹)上を走っ(📅)てい(📴)る。その水(✴)は町(🏹)に流れ入(💽)る(🗒)直前に直(zhí )角(jiǎo )にま(🌃)がって(🧕)一(😨)丁(dīng )ほど東に流(🌿)れ(🍉)、もう一(yī )度直(zhí )角に(✈)南にまがって、(🌀)町(💡)はずれの(🤕)橋(🍉)の下をく(☔)ぐっ(🙏)ているのであるが(💳)、(🤗)その角(⏰)の(🖇)あた(🔊)りには、背丈せたけぐら(🐋)い(👑)の渕が出来て(🥌)おり、夏(🌑)になると、この(🛴)へんの子供たちは、よ(🐚)くそこ(🌷)で(🌤)水(shuǐ(🍤) )をあびる。土手をとおって通学している中(💂)学生の中(⛵)にも(🍯)、学(xué )校のかえり途(tú(🌿) )には、子供た(🚢)ちにまじって(💣)水(shuǐ )をあびて行(😘)くものが少く(🍌)はない(🍎)。次郎もおりおり(🌎)その仲(🆔)間に加わる一人(⛹)だが、(🤷)きょうは、とく(🥣)べつ(🤰)暑(🚨)(shǔ )かっ(🔅)たにもかかわらず、そこを見むきもし(👮)な(😣)いで通りぬ(🤼)けて(🚀)し(🐟)まった。それから五(💋)六分も(💿)行くと(🌥)、一(yī )心橋(qiáo )という(👵)橋がかかっており(📨)、道(dào )をへだてて、(🌮)駄菓子(📣)(zǐ )や(🎹)と(🥌)こ(🥕)ろてんな(🏳)どを売る小さな(💄)茶店(🏵)がある(⚪)。次(cì )郎(láng )は、その半丁ほど手(🏒)(shǒu )まえ(🚞)に来た(🛩)とき、(😎)今(jī(🖕)n )までうつむきがち(🙋)になってい(📵)た顔をあげて、ふ(👥)と(🛢)向(⏭)こ(💯)うを見た。すると(🌯)、橋の(✅)たもとの大きな松の(😸)木(🐴)かげに、帽(mào )子(🌱)をわ(🐪)し(🧒)づかみにして向こう(🃏)む(👎)き(🐢)に立っている一人(🤲)の(🛤)中(🏓)学生が(🍨)眼(yǎn )にとまった。馬田(🚂)であ(🎚)る(💽)。制(zhì )服のボタンを(🤘)す(👧)っ(📉)かりはずし(📟)て胸をはだけているらしく(👖)、襟(😊)が首(shǒu )の両がわにはね出(🚓)し、腰(🤞)にあ(👅)てた(🏴)左手のうしろに裾がたく(💥)れあがっ(🚬)てい(🏡)る。
「(🈺)そ(⛰)んなばかなこ(📈)とがあるもんか(💛)。何かほかに(🏹)わけがある(🔁)ん(🐩)だ(🚐)よ、きっと。」(🔧)
(📋)馬田はあざけるように笑った(⬆)。
「第一、君は今(🐰)(jīn )そんなことに気をつかってい(📑)る時ではな(🕶)いだろう。君の学(👲)(xué )校の問題(🧞)は決し(😵)て容易ではないようだぜ。まだ(💷)噂だけで、(⛱)はっき(🎙)り(📤)したことはきかないが、もう(🛂)警(jǐng )察や憲兵隊(duì )が動き出(🤫)しているとい(🤗)うんじゃな(🏢)いか。」
「僕がここに(😋)いる(😦)こと、君は知っていたんだろう。」
「何(hé )だい、わけ(🍐)があるって。」
「それもそうね。」
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