「(❔)僕は(🚙)そ(🍃)んな意(👕)味(wè(🛹)i )で(🍪)考えが足りな(😟)かったとは思(💬)(sī(🚈) )って(📷)い(➕)な(👳)いん(🤯)で(🦎)す。役所は正しいことを(😣)通すのが(🗝)あ(🧕)たりまえでしょう。」
「いやね、道江のために、男(📆)(ná(🎡)n )同士(shì )がけんかをはじめたりしちゃ(🐊)あ。」
「(🌙)そ(💃)うだよ。あいつはまるで(🛸)恋(♟)人のように朝倉先生を慕(mù )っ(🌐)て(🦐)いたからね。」(🛃)
「主謀者と見られて(⚫)もい(🎫)い(🏠)というのかね。」
次郎は(⬅)、(🥑)学校のこんな(⛄)様(🅰)子を、(♏)終(zhōng )日(rì )いかにも淋(lín )し(⛔)そうに見守(🌆)っ(🍸)ていた。彼(🙌)は、花山校長(zhǎng )の(🎈)鼻(❓)の(🍅)移動の(💶)話をきいてもほ(🐔)と(🛀)んど笑わ(🕤)なかった(🥑)し、森川の「教員(👤)適(🚲)(shì )性(xìng )審(🏦)(shěn )査採点(diǎn )表」を見た時には(😍)、(🖐)むしろにが(🤼)い顔(🎊)をして、(🀄)ひとりで(🎆)校庭に(💨)ぬけ出したほどだった。ふだ(⭐)ん(🙋)から(😲)、彼はそう出(chū )しゃばる方ではなかったが、それでも、校友会の委(📭)(wěi )員会(📝)(huì )などでは、新賀や梅本と共にかなり意見(🗨)を発表(🥈)す(💸)る(🏧)方だ(🏥)った(🕵)。それが昨(🎎)日以来、(🧒)まった(🚩)く(⬆)沈默(mò )を守りつづけている(😌)。きょうは(📮)こ(🎱)と(🔼)に新(💌)賀や梅(méi )本に(✌)対しても(🖱)あまり(📫)口をきかない。今朝あたりまでは、(⬜)誰もそれを気に(㊗)とめな(🧟)か(🚳)ったのだが(🛬)、(🍁)みんなが笑うときに(🦑)笑いもせず、ま(🈸)た先生たちの(⛪)品定めや、(🚲)事件のこ(🗼)れ(🌾)から(🎀)の成行きについて、みんなが(🚕)非常(cháng )な関心(xīn )をもって話しあっているのに、自分ひと(🌵)りで(🌋)校庭をぶらつ(💐)きまわっ(🎒)たりしている(➕)彼の様(🥌)子が、いつまでも周(🎀)囲(🗄)の注(zhù )意(yì )をひ(🥔)かないで(📋)いるはずがなかっ(🚪)た。しかも彼(⬛)(bǐ )が(🌝)、同級(🚃)生の大部(🤛)分(fè(🍂)n )がまだ朝倉先(xiān )生(🅿)の顔(🐜)も知ら(⛔)な(🤓)い一(yī(🍈) )二(èr )年(nián )の頃から、室崎事件(📗)(jiàn )や宝鏡先生事件を通(tō(🏉)ng )じて先生から大きな感(💨)(gǎn )化(huà )をうけ、そ(⏹)の後、白鳥会の(🧠)一(yī )員にも加(🌟)わって、先生の(💗)心酔者の中(👷)で(🐥)もその(🚛)第一(🙉)人者(zhě )に(💄)なっていることは、(⏸)誰でも知って(🚆)いる(🐃)ことである(🏯)。こ(🦆)ん(🧘)な(😤)時こそ(💙)彼はみんなの先頭に立(🤞)って(🦈)活(huó )動す(🔹)べきで(🏤)はな(🍁)いか。そうした考えが、一般(bān )の生徒たちの頭に浮(fú(🖇) )んで来るのは(😼)ごく(⛺)自然(🐨)であ(🐩)った。
「(🍾)むろん校長先生(🐕)に出(💳)したん(👊)だろう(🛶)ね。」
と、(💳)朝倉先(xiān )生(shēng )はわ(🍄)ざ(🍆)と次(🦂)郎から眼をそらしながら、
「それ(🧓)がきっと大き(👆)な問(🐵)題になる(💾)と思うね。」(⏬)
新賀(hè )はひょうし抜け(🥖)がして三人(ré(🍈)n )を(🤸)ふ(🦃)りかえ(🐦)った(😮)。三(🛠)(sān )人(ré(🚞)n )も(⏸)おたが(🍂)いに顔(🐷)を見合わせている(😗)だけである。す(🍘)ると校(xiào )長はもう一度、「い(🏹)いかね、君らを信頼(💖)し(✅)てたのん(🔝)でおくよ。」と、念を押し、(🗝)「じゃあ(😳)、私(sī )はすぐ県庁に出(chū )かけな(🕹)けりゃならん(🏛)から。」(🌨)と(🗄)、あたふたと帽子(zǐ )掛の方(fā(🐌)ng )に行(háng )って帽(mà(⏫)o )子を(🚬)か(🧥)ぶっ(😭)た。そこで四(sì )人も默ったまま、校長(zhǎng )のあとについて室を(🎅)出て来(🏕)(lái )た、とい(🐗)うのである。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025