恭一は次郎と大沢の(😾)顔を見くらべなが(👊)ら、答えた(🎒)。大(🌖)沢(zé )は立(lì )っ(🔡)たまま(🕜)、それをきいていた(🌅)が(🐽)、にっこ(⛹)り笑っ(🎿)て、また腰(🔔)(yāo )をお(😵)ちつけ(👀)た。
「五(🔊)(wǔ )年生(😃)の方が(🗄)、か(🍍)えって気味わるがって(🕖)いたそうだよ。」
彼にとっての(🎍)最(👓)(zuì )も大(⭐)きな(🚋)失望(🐴)は、彼(🚦)の(🐢)教(jiāo )室に(⬅)出(🚂)て来(lái )る先生の中に、(😔)権田原先生のような人を、ただの一人も、見(😕)出せな(📲)かったことで(📶)あった。彼の眼に映(🌛)じた中(🙉)学(xué )校の先生(🔽)というの(👀)は、(🏅)小(🚬)学(👮)校(xiào )の先生(🛸)(shē(🧠)ng )に(🌚)くらべて(😾)、何か専(zhuān )門らしいこ(🕺)と(🤴)をほんの少(shǎ(💊)o )し(📗)ばかりよけいに知っているだけで、およ(🥦)そ人(🤡)間らしい(🗣)ところを少し(😦)も持合(hé )わせない(😿)人(rén )達(🎂)ばか(🔈)りだった。貧(pín )しい(⏩)知(🆙)識を教室(shì )で(🚞)精(🌇)一ぱ(🕗)い(🐩)に(📢)しぼり出すこ(🔳)と、点数や処(🐁)罰で生(👔)(shēng )徒(🚙)をお(💋)ど(🍤)かすこと、この二(🛴)つの(🚙)外には、用(📸)はないといっ(🈚)た顔をしている(🈵)人間、それを次郎は(🥓)中学(🎎)校の先生において発見した(🥕)の(👃)である。
「じゃあ(🎒)、失敬。」(👃)
「そんな(♎)馬(🅾)鹿なことがあるも(🦒)ん(🛴)か。われわれの(🎹)護(hù )ま(⏺)もりたいのは正義だ。正(🕛)義のある(🚛)ところ(💥)には必(✨)ず秩序(xù )が保たれ(🥩)る。正義は秩序(xù )に先んずるんだ。」
「思(🧗)うよ(💇)。だけど年(niá(🚪)n )とっ(🕋)ているなあ。」
「ちがいます。新(📟)(xīn )入生みんなのた(⛵)めです。」
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