日本《sex 無理矢理》2行目ライン
sex 無理矢理あらすじ
もうそ(👍)のこ(🍈)ろには(🥪)、塾生たちは、室内(🎙)(nèi )の(⏬)掃(🤲)(sǎo )除整頓をすべて(🏻)終(🧥)わ(🚨)っ(😞)て、最(🎯)後に、廊下や、玄関げんか(🔭)んや、そのほかの(🧖)出(🌎)入(📽)り口の掃除(🤱)にか(⬆)かっているところだった。む(💐)ろんそうした掃(📙)除も、分(fèn )担(🐯)(dān )ぶん(💨)たんは一通(🍊)り(🔁)きま(🌧)っていた(🔼)が、(🗨)厳密(✌)には境(🙍)界が定(💧)めら(🦆)れないため(🅱)に、塾生(shē(⛳)ng )たちはかなり入りみだれていた。
「その実際を(🏂)、おたがい(🆒)に鍛(duàn )きたえあうのが、ここの生(🤱)活(huó )だろう(🔅)？」
「妙(📢)(miào )みょうなも(🎻)んだね、選挙(🤯)なん(😜)て。」(📆)
とあ(🏦)いさつして、大河(🐏)に近(🌑)づ(🥉)いた(🛃)。
「打(🥤)ちやめる(🐊)と、それでかえっ(🍗)て(📩)起きるこ(🎷)ともありますが(⏱)ね。」
「やはり強制(zhì )が必要(🥚)(yà(🧟)o )だというのかね。それ(🎞)じゃあ(⏳)話(🌆)はまた逆(⛳)もどりだ(🔨)。」(🍖)
食後には、み(🍉)んな(🦔)卓につい(❎)たまま、雑(zá(🏖) )談(❎)的(🎸)に感想を述べあったり(🥪)する時間が設けら(🤛)れ(🔥)てい(🈵)た。次郎(lá(🌓)ng )は、その時間が(🔛)来るのを待ち(🙌)かねていたように立ち(📃)あがっ(🐬)た。そ(🎑)して、(🦖)みんなに今(㊗)朝の起(qǐ )床の板(😆)木(mù )のいき(🦄)さつを(✝)話し、最後(hòu )につけ加(👔)えた(🍻)。
こ(🈯)の(🛃)一週(zhōu )間(🥇)(jiān )は、塾生たちにとっ(🍕)ては、まった(⛲)く奇(qí )妙(miào )き(♓)みょ(❇)うな感じの(🔊)する一週(💁)間(❕)(jiān )だった。朝(chá(🕴)o )倉先(🕔)生夫(fū )妻(😣)も、次(😐)郎も、(🈴)生活の細部の運営に(👻)ついては(🖌)、自分たちのほうからは、何ひ(🥡)とつ指図さしずをせず、(⛓)また、(🤜)塾生た(🤱)ち(😃)から何か(👃)たず(😆)ねられ(💺)て(😅)も、「ご随意(yì )ずい(🔽)いに(⛏)」とか、「(🏵)適(shì )当に考(🌲)え(🔘)てや(☔)って(🔈)くれたまえ」とか(🌜)、「みん(🦄)なでよ(🚾)く相談(🎢)してみる(🚢)んだな」とかいっ(📎)たよう(🍣)な返(fǎn )事をするだけだったので、と(🚶)かくか(📪)れらはとまどいした(🕹)。中(zhōng )には(🛂)、それをいいことにして(🍧)、ず(😰)るく(🤞)かまえる(🎰)も(🚎)の(🍶)もな(😛)い(〰)ではなかった。その結果、(🚷)むだとへまとがつぎつ(🍪)ぎにおこり、(🔹)かれらの共(gòng )同生活のすがたは、見(🎞)(jià(🦑)n )た(🖌)眼(yǎ(🥇)n )めには(👍)決していい(😻)も(🕷)のでは(🔃)なかった。時(🐳)には、不規律(👽)(lǜ )と怠慢(màn )たいまん(🎥)だけが塾(🚦)堂(🚿)(táng )を支配(pèi )しているのではないか、と疑(🔼)(yí )われるような場面(miàn )もあり、(🧝)も(🔉)し学ぶことよりも批評することにより(⛓)多くの興(🌊)(xìng )味を覚えている参(cān )観(guān )者がたずねて来たとしたら、その(😶)人(👊)は、批(pī )評の材料(lià(🌪)o )を(🦑)さがすのに(🏙)、決して骨は折(🚈)れなかったであろ(😦)う。
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