そのころ(😇)学(xué )校(xià(🎶)o )内で奇怪な風説が伝わ(😕)った、生徒の(🍚)中で(🗺)女学生と交際し、ピアノや(💲)バイオリ(🧛)ンの合奏(zòu )をしたり(✳)、手紙を交換したり、飲食(🕒)店に(🎷)出入りしたり(👈)するも(💎)のがある、いま(🌄)の(🏰)う(😠)ちに探しだして制裁(cái )を加えなけ(🧒)れば浦和中学の(🦆)体(🗼)面に関(💋)する。
光(guā(💳)ng )一はふ(😻)とこう考(🧞)えると目(🔴)(mù )が熱くなった、家庭(tí(🌅)ng )に(👊)楽しみがな(🛷)いか(👏)ら、外に楽し(🔙)みを求(😌)めるのだ、(🥃)活動、飲(🛡)食店、不良少(🌟)女、遊びの(➕)友達(dá(🦗) )! かくて(⛽)かれは(🙊)なぐられねば(🌘)なら(💿)なくなる。
浦(pǔ )中(💸)は先(xiā(🌁)n )攻である。黙(🏫)々もくもくの投手(shǒu )五(🌯)大(dà(🚴) )洲だいしゅう(🤔)ははじめて(💍)まん中にたった、(🐪)かれは(🕯)十(shí )六歳(suì )ではあるが身長五(wǔ(🏔) )尺二(èr )寸、投手とし(🌧)てはも(🥏)うしぶんなき(🌆)体格である(🙉)、かれは手(👬)製のシャ(🐤)ツを着(😣)ていた、それは(✉)白木綿し(😺)ろも(🎭)めん(📫)で(🚋)母が(🛷)縫ぬうてくれた(🦅)のだが、かれはその(🌄)胸のとこ(🚞)ろに墨(mò )黒々(🐌)と片仮(😙)名(míng )で「モクモク」と右(yòu )から左(zuǒ )に書(🐐)い(🍕)た。かれがこれ(🌃)を着たとき(🏇)、すずめがそれだけは(🐦)よ(🏪)してくれと(😏)いっ(🍃)た(🌏)、かれは頑がんとし(👦)てきかない。
「ラッキーセブ(🛴)ンだ」
そのこ(🐌)ろ学(xué(🌺) )校内で(🖕)奇(✡)怪な(🌌)風(🕍)説が(🕟)伝わった、生徒の中で女学生と交際し、ピア(🛃)ノやバイオ(🌑)リンの合奏をしたり、(🎅)手(shǒu )紙を(🛒)交(👣)(jiā(🔓)o )換(🎑)したり、飲食店に(🙅)出入りしたり(🏺)するもの(⬜)があ(🌄)る、いまのう(🐮)ちに探しだして制裁(👇)を加え(🍚)な(🐬)ければ浦和(🐻)中(🌕)学(xué )の体(👖)(tǐ )面(miàn )に関する。
「お(🥨)い、(😿)大き(🚚)なへそ(👮)だなあ」
「(🔬)ぼく(✏)はだめだ」と千三がいった(🎩)。
嘲笑ちょうし(👈)ょう罵声ばせい(🎩)を聞(wén )くたびに千三は頭に血(♐)が逆(🛋)(nì(🎻) )上(🐰)ぎゃくじょうし(〽)て目が(🛎)く(🤓)らみそうに(🐖)なってき(🏆)た。かれ(😵)が血(🍔)(xuè )眼ち(🚋)まなこに(👂)なれ(🛥)ばな(🔣)るほど、安場のノック(😯)が猛(💤)烈に(🚃)なる(🎍)。やっと(📰)球を(📷)つかんだ(😰)かと思うと一(yī )塁(👐)(lě(✍)i )へ三尺(📀)も(💴)高(gāo )い球(⏲)をほうりつけ(🧠)る。見(🍥)物人は(🎷)ますますわらう。
「黙々もくもく先(🚨)生と熊田先生(🎼)とどっちがこ(😞)わいだろう」
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