懿(yì )子は(🏈)、その意味がわ(🥍)かってか、(🔨)わから(➿)ないでか、(🚎)或(🙄)は、わ(🕖)かって(🕯)も(🛀)知ら(💃)ん顔を(💑)する(🤲)方(🗑)が都(dō(🥪)u )合(hé(🎛) )がいい(🐻)と考えてか(🔀)、重ねて問いただし(🔥)ても見ないで、(📩)帰って(🙌)行ってしまった(✡)。孔(💾)子(zǐ )は、(🎎)いくら(🤲)かそれが気がか(🛠)りに(🙏)なら(📒)ないでもな(🚚)かったのである(🚑)。
「それだけの腕があり、しかも懸命(mìng )に努めていながら、三度び失敗をくりかえすか(🐅)ら(🗞)には(🍮)、(🏪)何か大(🌈)(dà )き(⬆)な根本的の欠(🤤)陥が、君(🆘)の心の中にあるに相違ない。自分で思(🏹)い当(🦇)(dāng )る(🧞)ことはな(💰)いのか。」
「どう(🗜)致しまして。先(xiā(🎊)n )生(shēng )の(🦐)お眼は、そ(🚼)れ(😵)こそいつも湖水の(⛱)よう(👏)に澄(😯)(chéng )んで居り(🤝)ます(🔋)。」
「3む(🈂)ずかしいのは温(🎫)顔を以(🀄)て父母に仕(shì(🚧) )えることだ(🔯)。現に代(😧)っ(🤩)て仕(shì )事(shì )に骨を(😞)折った(🏞)り、御(yù )馳(🧢)走があるとそれを親(☕)にすすめたりするだけでは、孝(xiào )行だとは云えない。」
樊遅には(👟)、もううしろを(🧞)振りかえる勇(🌇)気がなか(📋)った。彼は、(👯)正(🧥)(zhèng )面を向いたき(🤯)り、石(🧒)のように固(🐦)く(👧)なって、殆(dài )ど機械(xiè )的(de )に手綱(gā(🧔)ng )をさばいていた(🕹)。
「(🈺)お前もそのことを(🐿)聞(wén )いているの(🆕)か。」(👜)
1 子曰く、(👗)学んで思わずば(🌰)則ち(🧝)罔(🈸)(wǎng )(く(😻)ら(👟))し。思う(🎧)て(❔)学(xué )ば(⛹)ずば則ち(🍗)殆(あやう)しと。(爲政(zhèng )篇)(🕵)
9 子貢問(wèn )う。師と商(🔶)と(🌌)は孰れか賢(xián )((❎)まさ)れる(🤩)と。子曰(yuē )く(👏)、師(🎳)や過ぎたり(🐪)、商や及(jí(👙) )ばず(🛣)と。曰(yuē )く、然ら(🙄)ば則ち師愈(ま(😎)さ)れるかと。子曰(yuē )く、過ぎたるは猶お及(😹)(jí )ばざるがごとしと。(先進篇)
「一(🔩)体(⛲)どういう意味(🏌)(wèi )なの(🔎)でござ(💵)い(🧝)ましょう。」(🎪)
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