左(😯)(zuǒ )右(💜)の窓の下に、(🏑)小(xiǎo )便(biàn )つぼがそれぞれ(💌)七つほど(🎒)並(👽)ならんでおり、そ(🔫)こを四(🏌)人の塾(Ⓜ)生(😀)(shēng )が二(èr )人(😼)ずつ(🌽)にわかれて、棒だわしで(♐)掃除し(🌩)て(🦌)い(💅)たが(Ⓜ)、その中には、大河の姿(zī )は(🦃)見え(🏋)なかった。
「やはり(👃)強制が必要だというの(🎰)か(🐙)ね。それじゃ(🖨)あ話はまた逆もどりだ。」(🌈)
「例によ(🏆)って、指導者(🚏)がいるようですね(🤠)。」
「(🤭)はじめか(🍬)ら、自(zì )分(🔅)が室長だときめて(🗄)かかっているん(🕢)だか(📪)ら、かなわない(🐓)よ(🐋)。」
大(dà )河は、それで(🏰)も同(🌦)じ調子(㊙)(zǐ(🛋) )で打ちつづけな(🐤)がら、
板木を(🏟)打っていたのは、(✒)はた(😔)して大(dà )河(🤟)無門だった(🚬)。シ(🅰)ャツにズボンだけしか身につけ(🍓)ていず、足袋(🎓)たびもはいていな(🦒)かっ(😡)た。しか(🐯)し(🌜)、べつに寒そう(🚺)なふう(🐯)でも(🍢)なく、両足(zú(🎇) )を(🐘)ふ(🍰)ん(🌲)ば(💌)り(⛰)、頭か(🕹)ら(🖊)一尺ほどの高(📇)さの板木(mù(🚻) )を(🙁)、近眼(⛅)鏡の奥おくから(🍎)見(jiàn )つめて、いかにも念入りに、ゆっく(🏙)りと(📋)槌つ(💀)ちを(🐪)ふる(📕)ってい(🕴)た(🔦)。
そのあと、(🐈)八時から正午まで、「郷土(tǔ(🙏) )社会と青(qīng )年生活」という題目(📢)(mù )で(🍴)、朝倉先生(shēng )の(📛)講(📲)義(yì )があり、午(✌)後(hò(📀)u )は屋外清掃せ(🍶)いそ(🏂)うと(🏂)身体(tǐ )検査(chá )、夜(yè )は(💗)読書会(♏)や室(shì )内遊戯ゆ(🗣)うぎなどで、開塾第一日(rì )の行(háng )事(🔇)(shì )が終(zhōng )わった(💗)。
解散するまえ(🙅)に、朝倉(cāng )先生が言った。
六(🛤) 板(🍸)木の音
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