彼(bǐ(🔰) )は、いつとはなしに、そん(💘)な(👡)気(⏫)(qì )がして(🐄)いた。はっきり意識して、そうなろうと努めたわけ(👇)でもなかったが、中(zhōng )学(xué )に入学して(🤘)以来、日(rì(🛰) )一日(rì(💥) )と(🌪)、(😈)母や祖(🌫)(zǔ )母の問(🌪)題(tí )が(⏮)その深(shēn )刻さを(🛩)減じて行き、(🐛)このご(🏇)ろでは、よ(🏰)ほどのこと(🌬)が(📏)ないかぎ(🏚)り、たいして気にもかから(👳)なくなって(💒)来(lái )た(🥁)のである(📱)。それは(🔂)、た(🎓)しかに、(🏁)中(🛐)(zhōng )学校(❔)という(🥑)ものの空(kōng )気が、(💔)彼にいろい(🔖)ろの新し(🕑)い問(🕉)(wè(😕)n )題をあたえ、彼(bǐ )の関心(xīn )を、急(jí )に(🚒)家庭(💭)以外の世界(⭕)にまで拡げ(🔹)てく(📪)れ(📒)た結(🛥)(jié )果にちがいなかった(🐩)。その意(yì )味では(👼)、(⛰)中(zhōng )学校とい(🏣)うとこ(❔)ろ(🛢)も、(🌝)尊敬すべき先生がいるいないにか(👃)かわらず、(⛅)人間を(🎋)成長させる何かの魔術をもったところだ、と(🎇)いえるであ(🍐)ろう。
「あ(🎽)た(🕚)りまえ(🖖)じゃな(💴)いか。」
「どうし(🤹)て? いい(🈴)じゃないか、ちっとも恥ず(🕹)かし(💓)いことなんか(📅)な(🧚)い(🚈)んだもの。」
「まさ(🚀)か、君の(😴)弟じゃ(👮)ないだろ(🥁)う(🕙)な。」(🤯)
「だって、五年生は無(wú )茶(chá )ばかり言う(⏲)んです。あんなこと言(yán )われて(📀)、僕、へこんでいたくないんです。」(😇)
「本田の手(shǒ(🐇)u )には負えんのじゃない(🤦)かね(🤸)。」
「よ(⏬)せ(⏩)! そ(🥍)んな議論をした(😁)って、なんの役に立(💰)つんだ。」
「五(wǔ(👃) )年生の方(💇)(fāng )が(🙄)、かえって気(💸)(qì )味わ(🥓)るがっていた(👀)そうだよ。」
「(🏅)大沢君ってい(🈸)うよ。僕の(🏺)親友で、同(😩)じ(🚒)ク(🤳)ラス(🎨)なんだ。」(❣)
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