(📸)昼(🚼)過(guò(🔍) )に高瀬(lài )が塾を出ようとす(⛽)ると、急に門の外で、(💛)
「最早マ(👮)イり(🐵)ました(💀)かネ」(👨)と学士も(🤹)笑った(🛺)。
「そこはあまり(🖊)端近です。まあ(⏯)奥の(🛂)方(fā(🍓)ng )へ御(yù )通り(🍈)なすって(🌼)――」
「馬(mǎ )鹿、やい」と鞠子(🅱)は(🥌)あべ(🚣)こべに父を嘲あざけった。――(🏢)こ(🏪)れが(📤)極く尋常あ(📬)たりまえなような調子で。
「私(💍)も一(📞)つ、先生のお弟(dì(📉) )子入をし(🦁)ましょ(🏎)うか(🚡)ネ」と高瀬(✳)(lài )が言(🏧)った。
先(🖌)生(🤶)は(🔱)思(👀)い(😽)やる(🛎)よ(⬅)うに、
高瀬(là(😧)i )はこの(🛂)人が来(🗞)ると、百姓(❔)(xìng )画家(🌩)え(⛅)かきのミ(🌑)レエのことをよく持出し(🥖)た。そ(👧)し(🏌)て泉から仏蘭西フラン(🏋)スの田(🥥)舎(shè(🚤) )の話(📓)を聞(💪)くのを楽みに(♑)した。高瀬は(🛂)泉が持っている種々さまざま(💽)なミレ(💫)エの評伝(yún )を借りて読(🔦)(dú )み、時にはその一(🦅)(yī )節を泉に訳して(😲)聞(🚒)かせた。
最(zuì )早(📥)青(qīng )年とも言えなかった(🕞)。若(ruò )い(💦)細君を迎(💜)えて竈(🎧)かまどを持っ(🤧)た人だ。しばらく高(💔)瀬は畠(tián )側の石に腰(🌗)掛(guà )け(💩)て、その知人しりびと(🦌)の畠を打つの(🐿)を見(jiàn )て(🎰)いた(🤹)。
翌朝高(👯)瀬(👾)(lài )は塾へ出ようとして、例(lì )の(🚹)ように(⤴)鉄道の踏切のところへ出た。線路を渡って行く塾の生(shēng )徒(🕍)などもあった(📊)。丁(🏌)度そこで与良(😌)(liáng )町よら(🥧)まち(😏)の方からやって来る子安(👚)に(🏕)逢った。毎(🆗)時(🐪)いつも(👂)言い合(hé )せ(🚷)たよ(🤚)うに皆なの(✒)落合うところだ。高瀬は子(🍻)(zǐ )安(ā(🗑)n )を待合せて、(⛷)一(💍)諸に塾の方へ(📪)歩(bù )いた。
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