「せっかく(🙄)道を求めてやって来たの(🍊)だから、喜(🔓)んで迎えてやって、退かないようにしてやりたいも(👲)のだ(😬)。お前たちのように、そう(😯)むご(🎐)いことを(♿)いうもので(📧)はない。いったい、(🕹)人が自(🚄)分(🙀)の身を(🎳)清(🌻)くしようと思(➕)って(📊)一(yī )歩(🌞)前進し(👧)て来(lái )たら(🌿)、その清(🕦)くしようと(🐳)す(🕕)る気持を汲んでやればいいので、過(💿)去のこと(😏)をいつまでも気(qì )にする必(👛)(bì )要(yào )はないのだ。」(🧥)
一(🚨)八(二〇二)
「その程度のことが何(🏺)で(🖍)得意(🕙)(yì )になるねうちがあろ(🎹)う。」
「ここ(🎩)に美(🚸)玉(yù )が(👒)あります。箱(🗻)におさめて(👾)大切(🧚)に(👸)しまっておきましょうか。それとも、(🥧)よい買(📼)手(🐁)を求めてそれ(📙)を売りまし(💏)ょう(🗯)か。」
「先(xiān )生の徳(dé )は高山のような(📪)も(🎐)のだ(🗨)。仰げば仰ぐほ(🐼)ど高(gāo )い。先生の信念は(〽)金(jīn )石のようなも(👦)のだ。鑚きれば鑚きるほど堅い(🤼)。捕(bǔ )捉(🖥)(zhuō )し(👮)がたいのは(🥤)先生の高(🕗)遠な道だ(🍄)。前(qián )にあるか(🎨)と(🐻)思(sī )うと(🤳)、たちま(🐌)ち後ろにあ(🍨)る。先生は順(😫)序を立てて(🥄)、一(🍮)歩一歩とわれわれを(🙂)導(dǎo )き(🎬)、われわれの知識(shí )をひろめるには各種の典籍、(🏭)文物制度を(🙋)以(yǐ(💭) )て(❎)せられ(🕋)、われ(🈴)われの行動を(💂)規制するに(👺)は礼を以(🗝)て(😺)せられる。私(sī )はそのご指導の精妙さに魅(mèi )せ(💃)られて、やめ(🎭)よ(🏥)うとしてもやめることが出来ず、今(jīn )日ま(🎭)で私(sī )の才能(🗂)の(🤣)かぎりを(🚦)つ(😱)く(✈)し(㊙)て(😲)努力し(🏵)て来(lái )た。そして今(🎧)では、どうなり先生の道の本体を(😪)はっきり眼(yǎn )の前に(🤫)見(🍧)(jiàn )る(📽)ことが出来る(🎱)よ(✏)うな(🤞)気が(🎰)す(🥠)る。しかし、いざ(🕑)それに追いつい(🚆)て捉(zhuō )えようと(🔹)すると、やはり(🛵)どうにも(🛰)ならな(🗨)い。」
一(👭)三(二一八)(🤵)
三〇(一(🏅)七七(📇))
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