無料 東方 エロ9

A（文造）坊ちや(😛)ん、僕(🎫)は承知するのは嫌(🗝)で(🤗)ございます。

A春琴伝に曰(🚨)く「時に春(👮)琴は佐助が(👞)志(🈲)を憐み、汝(🈶)な(🍑)んじの熱心に(🕕)賞めで(🌐)て(🐐)以後は妾わらわが教(🐛)えて(🌒)取(➿)ら(📕)せん、汝余暇よか(✂)あ(🗳)らば常に妾を師(🌼)と頼み(🤬)て稽古を(🤘)励むべしと云い、春琴の父安左衛門もついにこれ(🛍)を(🎆)許し(㊙)ければ佐助は天(✨)にも昇のぼる心地して丁稚の業(🐸)務(👥)に服する傍かたわら日々一定の(🙍)時間(🌰)を限り指(🥀)南(👎)を仰ぐこととは(📁)なりぬ。か(🚓)くて十一(🥔)歳の(🚪)少女と十五(🥞)歳の(💓)少年と(🍘)は主従(🔋)の上(🔋)に今また師弟の(🖱)契ちぎ(🍑)りを結びたるぞ目出(💠)度めでたき(😙)」と。気むずかしやの(🏎)春琴が佐助(🔯)に対し(💐)て突然と(🥠)つぜ(🌘)んかか(🐓)る温情(🕧)を示したのは(👖)なぜであっ(🐣)たろうか実は春(🗺)琴の発意ではなく周(🥊)囲の者がそう仕向けた(🖱)のであるとも(🍬)い(🥗)う。思うに(🔽)盲目の少女は幸福な家庭にあ(🎵)ってもややもす(🏷)れば孤(🙊)独こ(🔔)どくに陥おち(🤴)いり易や(😔)すく憂(⤵)鬱ゆ(🍞)ううつに(🎲)なりがちであるか(🥥)ら(⭐)親たちはもちろん下々(🎙)しもじ(🌛)もの女中共まで(💀)彼女の(🌇)取(🔭)扱とりあ(🛳)つか(🥃)いに困り(🦏)、何と(🚪)かして心を慰め気を晴(👊)らさせる術(🦓)もあら(🔢)ばと苦慮(👚)くりょ(😴)し(✝)て(📔)いた矢先たまたま佐助(😠)が彼女と(🍆)趣味を同じ(🕵)ゅう(😂)することを知(📵)っ(🥢)たのであ(🔑)る。大方こいさ(🤣)ん(🕍)の我わが(🧚)儘ま(👀)ま(🚮)に手(🆖)を焼いていた(🏋)奥の奉公人た(🙆)ち(🥞)は佐助にお相手役(🗾)をなすり付け(🕡)て(🌌)少しでも自分(😽)たちの荷を軽(🏸)くし(🏮)ようと(🚲)いう考から、何と佐助どんは奇特なものではござ(📲)りま(🔚)せぬかあ(🏯)れをせっかくこい(🚊)さんが仕込ん(⛹)でおやり(🐤)なされましたらどうで(🍔)ござります定(🕢)めし本人も冥加みょうがに余り(😟)喜(👮)ぶことで(🐲)ご(😒)ざりましょうなどと水を向けたので(🌌)はなかったで(🔡)あろ(🦓)うか(🏒)。た(🥔)だし下手へた(💆)にお(🍺)だ(🧖)てるとツムジを曲げる(🎵)春琴であるから(🎣)必ずしも周囲の仕向(🌹)けに乗せ(🙄)ら(🖍)れたの(🙁)で(🙎)はないかも知れぬ(⬆)さすが(🛌)に(🌯)彼女もこの時(🏩)に至って佐助を憎にくからず思う(🙋)ようにな(💮)り心の奥(🎌)底に春水の(😪)湧わ(⬇)き出づる(⛵)ものがあったのか(🎞)も知れぬ。何にして(🚇)も彼女が佐助を弟(🕓)子に持とうと(🍊)云い(👴)出(🛺)し(🥑)てくれたのは親兄弟や奉公(🏢)人(🧒)共(📌)に取って有難(🤡)いことだったいくら天才(🚓)児だと(🎱)云っても十一歳の女師匠(🚫)が果(🌁)して人(😨)を教えることが出来(🏊)る(😌)か(🔴)どうかは問(❓)う所でない、(🥈)ただそういう風にして(📺)彼女の退屈たいくつが紛まぎれて(🆕)くれれば端はたの者が助かる云わば「(🤗)学校ごッ(🐛)こ」のような遊戯(🌪)ゆうぎをあて(🧔)がい佐(🗽)助にお相手(💯)を命じたので(🏁)ある。だから佐(👦)助の(🌸)ためよ(🏣)りも春琴のために(😧)計らったことな(🏴)のであるが結果から見れば佐(🚎)助の方が遥はる(🔣)かに多く恩沢おんたく(😊)に(🌊)浴した。伝には(♎)「丁稚(👘)の業(🉑)務(🕯)に(😶)服する傍(🏌)か(🦍)た(🥋)わら日(🚱)々一定(🖱)の時間を限(👴)り」(🚞)とあるけ(🛢)れども今ま(🗾)ででも毎日(🎴)手曳きを勤め一(🧗)日の中う(💓)ちの何時間(🌕)か(🔳)はこ(🔢)いさんに仕えていたのであるそ(🛣)の上(🍴)こ(💜)いさんの(🎲)部屋へ呼(🌒)ば(🕠)れて音楽の授業(🏸)を受(🙁)けたとすると(🦅)店の(💸)仕事を顧かえ(✨)りみる暇(🦖)はなかったであろ(😫)う。安左衛門は商(🌑)人に仕立てる積りで預(🌚)かっ(🚠)た子を(🗄)娘の守(🌐)も(📋)りにしてしま(➖)っては国元の親た(🎊)ちに(🎚)済まぬという(🚄)心づかいもあったらし(🎀)いが丁稚一人の将来より(📘)も春琴の機(🕦)嫌を取る方が大切で(🍱)あった(🛄)し佐助(🎉)自身もそれを望ん(➰)で(🥤)いる以上、ま(👆)た当分(🗂)は(🚷)そうし(⏫)て置いてもと(🏦)黙(🌎)許もっきょの(🥟)形になったのであろうと(😎)思わ(🐳)れる。佐助が春琴を「(🆗)お師匠様」と呼び出したのはこ(💐)の時からであって常に(💐)は(🍕)「こいさん(🥝)」(💹)と(📜)呼(⏸)んで(🕵)よ(🎊)い(🆑)が(🌷)授(😔)業の間は必ず(😎)そ(👑)う呼ぶよう(👂)に春琴が命じ(🐽)たそして彼女(🚕)も「佐助(🈷)どん」と云わずに「(☝)佐(🕒)助」と云(♍)い、す(📙)べて春(📰)松検校がその内(📧)弟子を遇ぐ(🏑)うする様を真似厳重げんじゅうに師弟(🔱)の(🌿)礼を執と(📶)らせた(🍔)かくして大人おとなたちの企図(🦉)したごとくたわいの(😫)な(💢)い「学(🙎)校ご(🌝)ッこ」が続け(♓)られ春(🌟)琴も(🈺)それに(☝)紛(👻)まぎれて孤(🗼)独こどくを忘れていたのである(🌪)が(🖨)、二人はその後(🙍)月を(🐫)重ね(🎗)年を経(😍)ても一向この遊(🌂)戯を中止する模様がなかっ(🤠)た(🎗)か(🔒)えって二(🌒)三年後には(🚁)教える方も教えられる方も次第に(🍲)遊戯の域(🗿)い(👞)きを脱して(👷)真剣しん(⏺)けんになった。春琴の日(🚓)課は(🎞)午後二時頃に靱うつ(🐆)ぼの検校の家へ出かけ(✌)て三十分(📵)ない(🎿)し一時間稽古を授かり(🛴)帰宅後(🙄)日の暮(🛠)れ(🚿)まで習って(🚷)来たも(😮)のを練習(🐼)する。さて夕(🏣)食を済ませて(🐻)から時々(🍤)気が向いた(🎸)折に佐助を二階の居(📍)間へ(🌟)招いて教授するそれがつい(🕣)には毎日(🎹)欠かさず教(✝)えるようになりどう(🎮)かすると九時十時に至ってもなお許さず、(👍)「佐(🏫)助、わてそんなこと教(🥂)お(🌤)せたか」「あか(🎓)ん、あか(🎸)ん、弾ける(😖)まで(🍈)夜通しかか(👿)ったかて(🌃)遣やりや」と激(🍼)し(😚)く叱※(「口＋(👢)它」、(📱)第3水準1-14-88)し(⛳)ったする声がしばしば階下の奉公人共を驚おど(🦒)ろ(🚬)かした(🆖)時(🔮)によると(➕)この幼い女(🔔)師匠は「阿呆あほう、何で覚えられへ(🚑)んねん」と罵(🐱)ののし(😜)りながら撥ばちを(👄)もって頭(💶)を殴(💵)なぐ(⏱)り弟子が(🖕)しくしく泣き出すことも珍めずらしくなかっ(♑)た

A要が(📇)予想(⛽)してい(🕒)た通(🅿)り老人(🤺)はこ(😐)のあいだ(💖)の手紙のようで(🐋)もなく、いつもに変らない機嫌きげんのよさで、此処へ来(🔧)るなりふさ(🏸)いでいる(🕘)美佐子の(🐚)顔(🅱)色には(🎹)頓(🛷)着(🌐)とんじゃくなく語る(👨)のであ(🥣)った。お(😇)久も事のあらましは聞いて(🏙)い(❌)る(📣)のに違い(🐁)なかろうが、例のおっと(☝)り(🍧)と、音も立てずに(🦄)運ぶものを運んでしまうと、何処へ行ったのか、すだ(🐞)れ越し(💁)に透(📄)かされ(🔥)る部屋と云う部屋には(🛫)姿も(📐)見えな(🛺)い。

A「へえ、(🌸)そんな(❄)事(🖼)を誰(🦗)から聞いたい？」

A「お前、『(🧗)大磯揚屋の段』と(🔥)云うの(🕥)を(🕔)見たこ(🔻)とがあるかい？(🔞)」

A「だから、(🐇)ひとを雇って(🗑)、…(🐥)…」