と(🚇)、朝倉先(xiān )生は、まじまじと(😜)次郎の顔(📤)を見(🎒)ながら、
「うらまれやしませんか。」
田川は、そ(🈺)れま(🥂)で、眉根まゆねを(🍕)よせ、小首を(🤳)かしげて、いや(🐽)に深刻そうに畳(🌴)た(🦓)たみの一点(🖤)を(🔳)見(🥪)つめていたが、だしぬ(💛)けに(🕠)自分(😘)の名(míng )をよばれて(🚜)、飯島(🚯)(dǎ(🌫)o )とは(💘)ちがった意(yì(🔑) )味で、あわ(🌞)てたらしかった。しかし、(🎛)か(🕖)れはす(🤫)ぐにはこたえなかった。こ(💸)たえるか(🌘)わりに、何度(😿)も(🛁)小(xiǎo )首(♏)を左右にかしげ直し、する(🎈)どい眼で畳(😍)をにらみま(🛐)わし(🍂)た。そ(💒)れから、朝倉(cāng )先生のほう(🙅)をまともに見(jià(🌍)n )て、そのしゃがれた(🦊)声をと(😊)ぎらしが(🌒)ちに(💾)こ(🗨)たえた。
(🐠)それから、ちょっと柱時(shí(🤽) )計をのぞき(🥣)、
「出してくだすってもいいじゃありませ(〽)んか。」(🥈)
朝倉先生(shēng )は、そ(📱)こで(🔹)また口(kǒ(🍲)u )をつぐんだ。塾生た(🚃)ちの(🍆)中には、(😫)話(huà )がそれで終(📞)わったのか(👩)と思(🐄)い、そ(🎿)っと眼をひらいて(🤒)、先生の顔(😰)をのぞい(🌥)て見たものも(⤵)あった(🐄)。
「ぼ(🌳)く(❤)もそうだと思います。命令(lì(🤟)ng )者に依頼(lài )いらいする代(🔔)わり(🏝)に(🐉)、多数の力(🚓)に依頼(là(🏉)i )するんでは、自治とは言えま(✖)せ(🤷)んか(♑)らね。」
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