「朝倉先生にお別れするからか(😞)い(🍭)。」
四(sì(♍) ) いろいろの眼(yǎn )
「僕(pú )は、(🗯)女(🕚)(nǚ(🥈) )にも、もっと戦(🏉)(zhàn )う気持があってい(🥤)いと思うんで(🕌)す。」(🦔)
(🏋)敏(🦄)子の言葉(yè )つきには、道(🆗)(dà(👒)o )江と同じ意味(🗂)のことを言う(➡)にし(🔺)て(🚧)も、どことはなしに知性(xìng )的(💄)(de )な(💘)ひら(😀)め(🛹)きが(📓)あった。次(🎎)(cì )郎には、そ(🐭)れがはっきり感じら(🗜)れた。それだけに、(🍀)彼の道江に対する腹(fù )立たしさは一層つ(🔌)のるのであっ(📯)た(🌙)。彼(bǐ )はいかにも(🐐)不服そう(😠)に、しば(🈶)らく敏子の(❔)顔(📘)を見つめ(👦)ていたが、
「だって(📵)、(🙄)それ(❕)より(😝)ほかにないでしょう。」
敏(mǐn )子はそう言って立(🕵)って行(💜)(háng )っ(😊)た。
「知(⚫)ってい(🗄)たさ(🐦)。」
「まわり(🦅)道なん(🛅)かして、いたずら(👹)された(🥤)ら、よけい世(👞)間にけち(📠)を(📹)つけられるよ。」
「ま(🖱)あ、本(🙉)(běn )田さん、しばらくでし(🤐)た(🏾)わね。さあどうぞ(💵)。先生は書斎(✡)(zhāi )で(🖤)す(⏯)わ。」
次郎(lá(🦃)ng )は、それで(🐧)も一心に(💱)彼の顔(🔋)を見(🐢)(jiàn )つめてい(🍖)たが(🛷)、急に(🙄)、何と思(sī )った(😦)か、くるりと(🙏)向きをかえ、(📒)彼を置き(📜)去(👍)りにして、(💆)すたすたと歩き出し(🍇)た。
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