「默(🏀)ってな(🦃)ぐられてい(👚)るんだな?」
大(🕸)沢(🐉)(zé )は何か考えるふ(🥄)う(🕯)だったが、それ(📩)っきり(💍)口(kǒ(👣)u )をつ(👺)ぐんだ。する(🔬)と、ほ(🍅)か(🏟)の一(yī(💫) )人が言っ(🚘)た。
「な(👶)るほど、そ(📩)い(🤣)つは名(💥)案(🐰)(àn )だ。そ(♈)んな工合にやる(🌗)と、五(wǔ )年生(shēng )に対して自然四年(🐱)生(shēng )の権威(🙉)を示すことも(🕸)出来るわ(💈)けだ。」
「学(xué )校(🌉)がいやになりゃし(🕘)ない。」
「だ(🥌)から、ぺこぺこしない(👈)でもすむ(📍)ように(🏕)してやろうかって、言ってるんだ。」
雨(yǔ )天(tiān )体操場事(🚗)件は、翌日に(🈯)な(🎲)る(🎗)と、も(🕺)う全校生徒の噂(zǔn )の種になってい(🈴)た。恭一(yī(🤦) )の教室でも(🈴)、(🐞)始業前か(🗺)らその話(huà )でに(🖼)ぎやかだった(🥌)。
彼は、(🎦)そう思うと、同時に大沢の襟章に注意した(👅)。それは四年の襟(👺)章だった。彼は、(🧙)おやっ、(🤐)と(🐁)いう気が(⏫)した(🐲)。
二人よりもちょ(🧓)っとまえに、次郎(🚾)も帰って来ていた(🛬)。彼はもう(⛱)机(🔫)につ(😀)いて、日(rì(✊) )記か何かをしきりに書いていた(🗓)が(🦆)、恭一(✔)のあと(🙃)から大沢(zé )がはいっ(🎎)て来たのを見る(🎈)と(🏳)、思(🏴)わず(🕔)いや(🎱)な顔をした。五年生にして(🛋)も老(lǎo )ふけ(🗃)ている大(dà(🍨) )沢の顔付(🐤)や(🔓)、(🤦)その(🍖)堂(👞)々たる体格が(🎦)、(🍯)恭一(yī )の同級生だとは、彼にはどうしても(🦐)思えなかったの(🏧)であ(⬅)る。彼の頭には、すぐ雨天体操場(🔅)の光(guāng )景(jǐng )が浮か(❎)ん(🗂)で来た。山犬(🌛)(quǎ(🍐)n )や、狐や、三つボタンの仲間(jiān )では(📧)ある(🖥)ま(🔅)いか。そう思う(🎏)と、恭一が(👹)そん(🏼)な生徒(😨)(tú )をつれて来た(👡)のが(🐊)、腹立たしい気がした。彼は、しかし、(📹)仕方な(⏰)しに、大沢に向って窮(qió(🐸)ng )屈(qū )そう(🐓)なお辞儀(♍)(yí )を(🦊)した(✅)。
次郎は(🍨)、(📏)もう、食ってか(🛄)かるよう(🔫)な(⚽)勢(shì(🐞) )い(😺)だっ(🤬)た。
「うむ、わ(😩)かってるよ。」(👕)
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