これで柳(liǔ )の気がしっかりと(🔠)おちつ(🌭)くので(😠)ある、柳(🔐)(liǔ(🏿) )は小(🈹)(xiǎo )原の老巧(qiǎo )に感(gǎn )謝するの(👦)はいつもこ(👊)ういう点(diǎn )にある(📣)。
「ぷうぷう(🚠)ぽうぽう」とらっ(🤺)ぱ(💪)が鳴った。
じっと目を閉とじて祈念すると(✖)ふしぎにも勇(yǒng )気(🍊)が(🈵)次第に全(🚝)身に充満(🎮)する。朝(cháo )飯をす(👳)ま(🕙)して塾(shú )へゆくと安場が(🈶)すでにきていた。一(yī(🗡) )分時ぷん(🏽)じの(🛬)違いも(📎)なく全員がうちそ(😾)ろ(🤓)うた。そこで先(xiā(🏎)n )生が(🗃)先(xiān )頭に(🛶)なって調神社つきの(🤑)みやじんじゃ(🏧)へ(🎳)参詣(yì )する、それから例(lì )の空(kōng )あき地ちへ(👮)でて猛(🔥)烈な練(🔕)(liàn )習をは(🔀)じめた。
「待ってくれ」(🚮)と光(guāng )一(⛪)はい(📹)った。「一(🆖)(yī )体手塚(zhǒng )のなにが(👛)悪いんだ、問(🙎)題の要点がぼく(🕰)にわからないから説(shuì )明し(📻)てくれたまえ」
あ(🤺)の家(jiā )では活(♎)動(🎂)を見る(🔜)ことを公然(rán )ゆるしていると見(🛶)える、(📂)お母さん(👻)が承知の上(📭)なのだ、そ(🦂)れ(🕧)に対(🏬)して学校(📏)が(🍣)いくら(🗑)活動(dòng )を禁じ(🙃)てもなんの役にもたたな(🌏)い話(huà )だ(📲)。
「モクネンジ(🕊)ンや(🔠)あい」(🏢)
「やあい、モクモク」(🌦)
安場(⛏)は燃ゆるよ(📧)うな目を先生に(👟)向けてい(🥂)っ(👋)た。
つ(👆)ぎ(⛱)の打(dǎ )手は敵の主将小原(yuá(🤬)n )である。ホ(🏭)ー(🍪)ムランか(💺)三(sān )塁か、いずれにしても一点は取るだろうと(🔄)人々は思っ(🌺)た、投手五(🆗)大(dà )洲はじっ(😏)と腕をくん(❤)で捕手のサイン(🎶)を見やった(🥎)。第(dì )一球(🥚)は高目のカ(🎨)ーブで(🗞)あっ(🔨)た。五大洲は(⬇)そのとお(🛄)り(⛵)に球(qiú )を投げた。小原はボール(🏴)を取るだろうと(🎍)思いのほか、(👝)か(➕)れはおどり上(😓)が(🏖)っ(✨)てそ(🚉)れを打(dǎ )った(🥛)、球はショートの頭(🥧)をはる(🍔)かに高(🌩)く飛(fēi )んだ、(🥔)千三(🤷)はうしろに走った、と球は伸のびる(😩)かと(🎑)思いのほ(♟)か(📛)、途中で(🎒)切れてさか落としに落ち(🍉)た(🕷)、ハ(👾)ッと思(🕸)う(🌯)間(💌)もな(🗯)い、(📧)光(guāng )一(🅾)(yī )は(🧛)疾風(😁)しっぷ(🏘)うの(🤫)ごとく本塁を襲(🧟)(xí )お(📷)そうた、千(qiā(🍙)n )三は(🈵)あわてて(🤕)ホーム(🥟)に(🏥)投(🌗)げた(💳)、球は高く(👖)ネットを打った。
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