(🥋)この日(🏨)師範学校の生徒は黙(mò )々塾もく(📍)もく(⛑)じ(🍽)ゅくに(🍧)応援するつもりであった(❎)、師(🔌)範と中(🔦)学(📛)とは犬とさるのごとく(🙂)仲が(⏰)悪い、だ(🗺)が(🦖)この応援(🛎)(yuán )は中止になった、い(🍟)かんとなれば審(💽)判(🐳)者しんぱん(🥟)しゃは師範の選手がたのまれたからである(🍎)、で(🏛)師範は中(zhō(🐥)ng )立(🔡)隊(📛)として正面(miàn )に陣(zhèn )取(qǔ )った。
だがかれは少しもひるま(🍚)な(🌱)かった、(🎧)かれの(🧗)鉄(zhí )砲のごとき速球(👔)(qiú )はまたたく間にふた(🚎)りを三(🙍)振(🔵)せしめた、つぎは柳光一(🍑)である。光一はボッ(📏)クスに立ってき(👓)っ(🔔)と投手を見(🏐)や(🚦)った、か(⛽)れは速球(🍫)に対(🥤)(duì )して確信があ(🔠)る。千三は小学(⛷)校にありしとき光一(㊗)の(🐋)くせをよく知(🎂)っている、かれは光(🥊)一がか(🍹)な(🐽)らず(♎)自分(fè(💌)n )の(♟)方へ打つだろう(😀)と思った。
「ぼく(🙂)はだめだ」と千三(💬)がいった。
光一(yī )とても(🥟)絶対に活(huó(🐑) )動(dòng )写真(⏺)を見ないでは(🅾)なか(📹)った、(🐿)かれは新(xīn )聞や雑誌や世(👽)間のうわさに(🚜)高(gāo )いものを五つ六(liù )つ(🧀)は見(🔆)(jiàn )にい(👂)った、だがかれはい(🕍)つもたえきれない(📪)ような醜(🙏)悪(🤪)しゅうあくを感じ(🥤)て(🚠)帰るのであっ(🍍)た(📈)。
さんざ(🏟)んな悪罵あくばの中(💒)に(🤪)ノック(🎤)はおわった。千三(sān )は(🐢)いくどもいくど(🌰)も(🗒)滑(💦)ったので身体か(🐿)ら(👂)だ(🔰)は(🏼)どろだらけに(🥩)な(🌶)った、その他の人々(🐀)も同(🥇)様(🗣)であった。
「い(🕧)やいや」と(💖)安場は頭をふっ(📊)た。
「ぼく(📐)はいま力を(🔦)入れてつきだし(🎬)てるのです」
「(🆔)いまさら(🚭)そんなことはで(😍)きないから、一高(🚜)(gā(🤢)o )で一(🥘)(yī )緒になろ(🍙)う、(🛶)もう二(èr )、三年(🌏)経てばぼくの(🌍)家も(🎰)楽に(🈳)な(🏌)るから」
「ところで一杯どうです」
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