漫画《xvid video》2行目ライン
xvid videoあらすじ
「(❌)うむ、(😊)わかってるよ。」
「そんなこ(🐫)と頼むの(⛳)、卑(❎)怯(🥈)で(🌅)す。」
そんな声がどこ(Ⓜ)からかき(💚)こえた。
(📎)彼は、い(🤪)つ(🤪)の間に(🎹)か、演説でも(🎱)するよ(🙈)うな(📭)態(🎥)(tài )度になって(🕑)、つづけ(🌶)た。
「(🕧)よ(🐶)かろう。」
乳母(mǔ(🗼) )のお浜には、次郎は、(🗂)それから(☕)も、たびたび手(shǒ(🅾)u )紙を出した。返事には、いつも(📸)きま(🍞)っ(🏍)て(🤭)、(🎏)一番に(🐚)なれ(🦅)とか、偉い人(rén )になれとかいうよう(🥒)なこ(🥁)と(💇)が書(⏮)い(🖋)てあり、また、それと(🦗)なく、今度(🐇)の母(mǔ )との折合(hé(🐠) )いがうまく行っているかどうかを(🦀)、知(🚴)りたいような文(wé(👋)n )句(🍇)がつら(⚫)ねてあった。次(🕥)郎は、しかし(🆒)、そのいずれ(🥠)にも、たいして(🏤)心を動(dòng )かさ(➕)なかった。彼(💖)は、(😽)そうした手(🔏)紙(🍊)(zhǐ(🎉) )に(📏)よって、お浜の自(📇)分に(⛴)対する愛情(💨)を十(shí )分に味(🗜)わいな(👛)が(⛏)らも、すで(🍚)に一段と高(👘)いところに立って(🗄)、その中の文(😣)(wé(🐠)n )句(📞)(jù )の意味を(🛷)読もうとする気持(chí )になって(🔊)いた。それはち(🐬)ょうど(🥌)、多(duō(🔜) )く(🤷)の大学(🚁)生が故郷(xiāng )の母か(🎴)ら(🍵)来る訓戒の手(🤶)紙(zhǐ )を(😻)読む(✍)時の気(❌)持と(👓)、同じようなものであ(⏰)ったらしい。
「よかろう。」
彼(bǐ )は、いつとはなしに、そ(🍈)んな気が(🍖)して(💓)いた。はっき(🕌)り意識して、そ(🔭)うなろうと(🍋)努めたわけで(🐠)もなかったが(👜)、中学に入学して以来(📪)(lái )、日一日(❎)と、母や祖母の問(🏉)題がその深(🖤)刻さを(📜)減じて(🤖)行(háng )き、こ(🛎)の(📉)ごろでは、(🖊)よ(🦁)ほどのこ(🚕)と(📖)が(🅿)ない(😊)か(🔵)ぎり、たいし(⬜)て気にも(💙)かからなくな(🍃)っ(🤴)て来たので(🚎)ある。それ(🛵)は(🌓)、たしかに、中学(xué(🐥) )校というものの空(➡)気(♏)が、彼(🏛)にいろいろの(🚝)新し(🎑)い問題をあたえ、(🕉)彼(bǐ )の関心(xīn )を、(🎽)急に家(🅱)庭(tíng )以外の世界にまで拡(kuò )げてくれた結果(🥓)にち(🎮)がい(💰)なかった。その意(🖨)味(🌵)では(🍰)、中(zhōng )学校(✏)というところも、尊(🕌)(zū(✖)n )敬すべき先生(🔷)が(🧣)い(🔳)るいな(🚕)いに(✅)かかわらず、人間を(🗨)成長(zhǎng )させる何かの魔(🚏)術をも(🖲)っ(📈)たところだ、と(🤽)いえるで(🕷)あ(🕖)ろう。
と言ったきり(🔢)、葉(yè )書(shū(🌟) )を父にかえして、(🏥)二階にかけ上った。
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