三つボタンがはたか(🍉)ら口を出した。
「(🛶)しっかりやってくれ。君は僕たち(🔖)の(🤶)仲(zhòng )間だ。しかし(🍃)、ほんとうの仲(🔍)間(jiān )は(👢)少(shǎ(💅)o )いぜ。だから、みんなが一本立ちのつもり(🦊)でやるより(📒)、な(📮)いんだ。いいか(🔹)い。」(🤔)
「元来(🌻)、正義は階(🗒)級(🛰)(jí )にあるんじゃない(🏾)んだ(⛺)。どん(👋)な階(🙇)級(📟)にだって、正しい人も(⬆)いれば、正しくない人もいる。正(Ⓜ)義(yì )は(🤠)、それを(🤼)もっている一人一人(rén )の(🐜)胸にし(🥥)か(🥝)ない(🌗)んだ。五年生(shēng )は五年(niá(🤢)n )生なるが故に正義の持(chí )主(🚖)(zhǔ )ではない。同様(🌊)(yàng )に僕らも、(🈂)四年(nián )生なる(🕊)が故に正義(yì )の擁(yōng )護者(zhě )だと(🌮)主(👡)張(zhāng )す(🕶)る(🎑)わけにはい(🧔)かな(🥡)い。四年生とか五(🥄)(wǔ(👤) )年生とか(🚓)いうことは(📢)、要する(🧔)に(🐬)正義とは何の(🥩)関係もないことなんだ。それをいかにも関係(🕞)があるかの(🍉)ように(✅)思(🍼)い(💢)こ(😿)んでいる(🍬)ところに(📶)、(😿)この(🧡)学校(xià(🥛)o )の病(🔧)根(⏮)があり、校(🍠)(xiào )風のあがらない大(dà )きな原因があるん(🈂)だ(🅿)。この学(xué )校(🍙)で(🎫)は、上級の(🔚)名におい(✴)てい(🐝)つも正義が蹂躙(lìn )じゅう(🎏)りん(🐩)されている。現に(🍑)本田(tián )の弟の場合が(🐏)それ(💰)だ。僕(🌻)はもう(🌓)一(🙁)度はっき(🔤)り言(⤴)う、正義(🌎)は階級になくて人に(🏓)あるんだ。もしそうでなければ、全校一致も(🉑)期待出来(lái )な(⤵)い。それが(🍃)期待出(chū )来るのは、(✅)正(zhèng )義が階級(jí )の独占物(🧙)どくせ(🦇)んぶつ(⏰)で(💊)なくて、何人の胸に(🚈)も(🔸)宿りうるからだ。だから僕は、同級生(shē(💝)ng )の団(tuán )結よりも、正(zhèng )しい人の団結が先(xiān )ず必要だと思(🎸)(sī )う。僕は四年生を(📒)愛し(🐙)、五(🦍)年(👦)生を(🎹)憎(🚷)むために、本(💻)(běn )田の(🚵)弟(dì(🐵) )をバックしようと言(yán )うんじゃ(🤠)ない。僕(pú(🥃) )は学(🥘)校全(quán )体(🐛)を愛す(🌲)るんだ。学校全体(tǐ )の正義(yì )を愛(🧘)するんだ(🈚)。そ(🔎)の(🌆)た(💂)め(➗)には、本(🕉)田の弟(dì(🔪) )のよ(🦓)う(🐬)な(🔒)、不正に(😤)屈し(Ⓜ)な(🤬)い魂をあくまでも擁護し(🎂)なけ(🥀)れ(📇)ばならんのだ(💾)。問題は、四年生(🗜)の権威(wēi )がどうの(🏦)、名(😂)誉(🐋)が(📁)どうの(💯)というような、そんなけちけち(🔕)したことにある(🈯)んじゃない。大(😶)垣校長の謂(🏼)い(🍢)わゆる大(dà(🐘) )慈悲(bēi )の(🧀)精(🗡)神に生(🍸)き、全校(🐛)の(🌩)正(zhèng )義を護ろ(😯)う(🍂)と言うんだ。おれ(🤰)の言(🚢)ったことを誤(wù )解(🏆)せん(🤡)ように(👣)してくれ(📖)。」
「ふうん。」
狐が今度はうす(📤)笑(🙄)いしながら言った。
「あ(🍼)いつ、いよいよ(🥣)生(shē(👮)ng )意気だ!」
「だいいち(🌌)、弟(dì )の方が本田(📔)を相手にしていない(🔦)のだろう。」
「(🙌)つかまえろ!」(🗓)
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