「ホ(🔉)ラ、(🚌)校長さんがおいでになつ(😖)てるど。」
「團結だ(🍶)! 團(tuán )結(🦋)だ! 一人も殘らず團結(🗼)だ!」
源(🤡)(yuán )吉が歸らうと、(🆑)外套(🎐)に手を通して(🤐)ゐると、先生(⚫)の子供が出(🥊)てき(🕰)て、源(🏈)吉(jí )に是非遊んでゆけと、(💉)着かけ(🥫)てゐる外套(tào )を(😆)ひつぱつて(🐈)、居間の方(🕶)へ連れて行つた(👨)。仕方(🐬)(fāng )なしに源吉は、しばらくの間(⚽)、子供(💩)(gòng )の相(xiàng )手に(💛)なつて(🎖)ゐた。源吉は(🛂)何時も他愛なく子供(gò(⛺)ng )相手に遊ぶの(🍙)で、好きがられて(📣)ゐた(🐃)。が、源(yuá(✏)n )吉(jí )はその、(🐤)子供(gòng )達に好きが(💼)られる、何(🚍)ん(😃)と(🎇)も云はれ(🥟)ない大ま(📝)かな、無心(🤚)(xīn )な氣持が、ちつと(🎟)も出(⏮)なかつた。源(yuán )吉は何處(😆)(chù )かイラ/\し(♈)て、(🗜)じ(🤝)つと(🚎)し(🤪)てゐ(🤯)られなかつた。好加減にして出(🗨)(chū )て(🏁)きた。外へ行(🆘)か(🎊)う(🕢)とし(📼)て、教室(shì )の戸を(👙)あ(✨)けると、殘(cán )つた四、五(📲)(wǔ )人が(🌱)相談(🌿)を(✒)し(👱)てゐ(🔍)た(🥪)。
「お前(🖤)え達のやるこ(🦇)とツたらそつたらごとだ。」
源(🤾)吉は、何かしら亂(😘)暴に、ブ(💳)ツ(💾)キラ棒(bàng )に云(yún )ふと(⏱)、母親のそばから荒々(🌟)しく立(🥢)つた。
「(📳)なん(✨)でもよ、お芳居だら(🖖)、口かゝるし(🤣)、働くだけ(😱)の畑(🦆)も無(🕗)えべ(🔘)よ、ん(😞)で(⛓)、(🕓)ホラ、そつたら(⛴)ごとから、(🚸)お芳に(💧)や、家(📟)うち(🏿)つらかつ(🍁)たべ(🎸)――。」(🌈)
「それ、本(⏩)當(dāng )か?」
「赤子(zǐ(🔒) )あか(🔛)、んで墮お(🚖)りたのか?」と、ひ(🦌)よいとき(🥠)い(🧤)た。
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