「ぼく(🚪)は、ながいこと(🥩)友(yǒu )愛塾の(🕛)仕事(⛔)(shì )を手伝(🖌)わせていた(🖨)だい(🍹)て(🌃)い(🌪)ながら、その(🗝)精神(shén )がまだちっとも身に(🥡)ついてい(🕌)なかった(🤑)ために、(🐦)けさ(🖋)のよ(🔬)うなあやまちを犯(🌜)してしまい(🚚)ました。ほ(🎑)んとう(📄)に恥はずか(😦)しいこ(🅾)と(😼)だと思(🌟)(sī )って(🧛)います。しかし、(🦒)そのあや(📟)まちによっ(💧)て、開塾(shú(🗡) )そ(🏚)うそう(🗨)、大河君(jun1 )のような、友愛塾精神に(🍙)徹底し(☝)た、実践(jiàn )家(jiā )じっせんかの魂(hún )たましいにふれるこ(📅)とができたことを思いますと、一方では、かえってありが(🤕)たいような気持(⛳)ちも(🏌)しています。」
次(🙆)郎が入り口に立って様(🔩)子(💑)をな(🌻)がめていると、
「(🌷)郡(😺)(jun4 )の団長なんか(🍀)やっ(🚖)てると、あんなふう(🚒)になるも(🍔)んかね。」
じょう(🌼)だんめか(🐫)して、そんなこ(🌫)ともいった。ゆうべ(💅)各(gè )室(🌄)(shì )で(💭)就寝前に行なわれた(❄)互(hù(🤲) )選(⏺)ごせ(⏯)んの結(👬)果、かれは第五室(shì )の室(🌙)長(🧔)にな(🌺)っ(🥣)ていたのである。
(🙋)やがて先(😤)(xiān )生(🔱)は言(🚽)葉(🕋)をついだ。
次郎は、いきなりぴしりと胸に(✈)笞(🥛)む(🚛)ちをあてられたよ(🎇)うな(💷)気(📐)がした。かれの(🏢)眼には(📊)、大河の、今朝(chá(🍇)o )のしずまりきっ(👳)た静(🦃)坐の姿(zī )が(🍾)ひと(🕴)りでに浮う(😳)かんで来(🧕)た。むろ(🔽)ん、(💗)先(🎗)生に(👜)返す言葉(🕙)は(💱)見つからなかった。先生は(🍋)、すると、微笑びしょう(🚝)しながら(👅)、
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