「こんな寒い(👱)朝に(🖊)、死(sǐ )ぬ(💆)気になってみんながは(🥖)ね起(💿)きてくれると、平木(mù )中佐に(🕒)感謝してもい(📤)いんだがね。」
か(📇)れは視線を転じて、そっと先(xiā(📳)n )生(shēng )の顔(yá )をのぞ(👣)いてみた(🍍)。すると(🕘)、ふしぎ(🚦)な(😧)ことには、(🌫)先(👊)生のいつもの端然たんぜんたる(🔔)静(🍹)坐の姿勢が(🌏)いくら(🧢)かく(🍥)ずれている。顔(yá )を(🚔)すこし伏(fú )ふせ(🖲)、その(🔐)眉(méi )ま(📠)ゆの間(🏾)に(💆)は(🌥)深(shēn )いしわさ(🏐)え見(jiàn )えるのである(💋)。次(cì )郎は、先生が気(qì )分(🕒)(fèn )で(🍶)も(〰)悪くなっ(🎽)たのでは(🔲)ないか、と思った。
「ぼく……もっ(🧙)と……考(kǎo )え(🙎)てみ(🌄)ま(🥣)す。」
そ(🛳)のあ(✉)と、就寝前(🆖)の行(háng )事とし(📨)て(🖍)、最初の静(jìng )坐せいざ(🤥)がはじまった。塾生(🥌)たち(🐃)は、各室(⭕)ごとに、きちんと縦たてにならび、朝倉(cāng )先生の指(📣)導(dǎo )に(🛰)した(💰)がっ(🥞)て(🍍)その姿(🏪)勢をとった。
「そ(🔖)う(🐲)かね―(❌)―。」
飯島(🤯)の足(zú )音がき(🚚)こえ(📐)なく(🈷)なると、小便所(🥔)の(🤚)掃除をし(❇)て(🕦)いた四人が、(🐸)かわるがわる(🚙)言った。
じょうだんめかして(💶)、そん(🚐)なこ(✴)と(✂)も(🍁)いった。ゆうべ各室で就寝(🔱)前(qiá(🗻)n )に行(há(🆗)ng )なわ(🍟)れた互(🐅)(hù(🤛) )選(🔅)(xuǎn )ごせんの結(jié )果、かれは第(🤷)五室(⚽)の(💥)室長(zhǎng )になってい(📬)たの(🗽)である。
そのあ(⏭)と、就寝(🤥)前の行事と(💍)し(🍪)て、最初の(😵)静(🖱)坐せいざがはじま(😶)った。塾生たち(🛡)は、各(🔕)室ごと(💗)に、き(⛵)ちんと縦(🎚)たてにならび、(🤦)朝倉先生の指導にし(💒)た(⛅)がってその姿勢(shì )をと(🌵)った。
(🦇)次郎(🤯)(lá(🧀)ng )は足音をたてないように、みんなの間をあるきまわり、いちじる(🔻)しく姿(🐬)(zī )勢(🍷)(shì )のわるいの(🔽)を見(🚾)つけると(🏃)、それを(💙)なおしてや(🏂)った。
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