「でも、そ(🎃)れは次郎さ(🥅)んがお(🧀)っ(🧟)し(🌳)ゃるよ(🌄)うに、(🕑)かえって(🐈)いけないこと(🗡)にな(🏁)るかも知れな(👂)い(😬)わ。いっそ、ここのうちから学校(😭)に通(tō(🌈)ng )うこと(😩)にしては、どう(🌱)?」(🚤)
「話って何(🖌)(hé )だい(🥁)。」
日は(🎈)まだかなり高かった。か(🚥)わいた砂(shā )地の(🌸)照(zhà(😝)o )りか(🤯)え(👟)しが眼にぎら(🎈)ついて、頭のしんが痛いようだっ(🕦)た。彼は、何(❌)も考(💺)える気力(🉐)がなく(🌥)、ただいらいらした気(🍿)(qì )持で町(🕖)はずれまで来た。
徹太郎は(🏅)大して気にも(⚓)とめないような調子でたずねた。道江は顔を赤(🤑)らめてぐずぐず(🔕)している。
(🥒)馬田(tián )は(🏫)、実(🧙)は昨(🤯)日委(wě(🥧)i )員会(huì(🧠) )が終ったあ(👅)と、いつにな(🍗)く気(qì )がむしゃくしゃ(🦕)して家(jiā )に帰って(🚾)行ったのだっ(🏅)た。次(cì )郎(láng )がみんな(🗳)のどぎもをぬく(😪)よう(🌄)な血書を書(🔪)い(🥍)たというこ(🏖)とが第一(yī(💰) )癪し(🏅)ゃくだったうえ(🔦)に、自分(🎽)もついそれ(😝)に署名し(🎨)な(🕋)ければならないはめに(🎬)なり(🌚)、いかにも次郎の尻(🔠)馬に乗せられたような(💗)恰好にな(🆚)っ(➿)て(💈)しまったのが、何としても腹におさま(🌨)りか(😓)ねてい(🚃)たので(👦)ある。で(🥅)、夕食をすましたら、す(🤹)ぐいつ(👻)もの仲間にどこかに(✏)集ってもらい、(🔗)血書に何(hé(🏨) )とか(💇)け(😟)ち(🔇)をつける(💬)一(📱)方、全校(xià(🐱)o )をあすにもスト(🥔)ラ(👗)イキに(🚃)導(dǎ(💮)o )く計画を(💌)相談する肚(🧗)でいた。ところが、食卓(zhuó(📃) )について不(bú )機嫌に箸をと(♟)って(⏸)いるうちに、ふ(🕐)となぜ新(xīn )賀はき(🛰)ょ(🚊)うみんな(👇)に次郎(láng )が血書(shū )を書いた(🌺)こ(🏊)とを秘密にしたのだろう(🧣)、(👞)という疑(yí )問が起った。こ(🙋)の疑(🕓)問は、ふしぎ(🆗)に彼の気(🆕)(qì )持(chí )を明るくした。というの(❓)は、彼は彼なりにそれ(🎩)に(💥)判断を下し、何だか(🍂)次郎の弱(💝)点(🧞)がつかめたよう(🚔)に思ったか(🤧)らである。次郎は(😩)、自分(fèn )から言い出したてまえ、ど(😇)うな(🉐)り(🛐)血書を書くには(🐩)書(⏲)(shū(🦒) )いたが、書い(🌎)たあと(👡)で、(😓)事件の(👍)主謀者(🈴)と(🔐)見られ(🤶)るのがこ(➡)わくなり、新(⛷)(xīn )賀(💫)に自(zì )分が書いたこ(🍄)とを秘密(🏃)にす(👕)るという条(⤴)件(😱)でそ(🕗)れを渡したにちが(🦂)いない。そう彼は(📓)判(pàn )断(duàn )し(🚈)た(🍸)のだっ(🥑)た。そして、この判(pàn )断はいよいよ彼(bǐ )を上機嫌(🔙)にした。血(🔛)(xuè )書(🌓)が(🏂)大きな問題になればな(⏺)る(🏿)ほど、次(🥨)郎(🎻)はしょげ(🌞)るにちがいない。血書(shū )にけちをつけるのも(⏺)面(🏐)白(⛏)いが、(😡)それを出(chū )来るだけ大(🈺)げさ(🏼)な問(🍱)題(🌟)(tí )に(💲)して、次郎(💬)がい(➡)よいよしょ(💎)げるのを見(jiàn )るのはなお一層(😏)(céng )面(miàn )白(⏱)い(🍴)こと(✏)だ。スト(🍺)ライ(🐈)キはどうせ早か(📣)れおそ(🛐)か(🦗)れ放っておい(🤞)ても(🗯)始まる(🈯)ことだ(🌂)し、何(💪)も自分が先に(🤨)立ってあせる(📅)ことは(🎶)ない。彼は、(💥)そんなふうに考え(🤾)て、ひ(🍲)とりでほくそ(🎓)笑(🗓)んだ。そして(📕)、きょうは、彼(bǐ )にしてはめずらしく早(🈶)く(🙆)登校して、それと(🏎)な(🍹)く次郎の(🦋)様子に注意し(🔬)て(🌤)いた(🥤)が、次郎(láng )の様(🚃)子(zǐ )は、彼(📀)の判(pàn )断を十分に裏書して(👰)いるよ(⏱)うに思えたので、彼(bǐ )は内(😛)(nè(🕡)i )心ます(🔚)ます(👉)得(dé )意になって(📦)いた(💯)のである。
「しか(🏬)し、私はうれしいんだよ。私(sī )のために血書ま(⛺)で書い(🚁)て(🚃)く(🙋)れる(🔁)教え子がいるのかと(📲)思(sī )うと。」
(🍦)と、朝倉(🛵)先(xiā(🥍)n )生は、ちょっと思案しあんし(🎒)てい(⛲)た(🥢)が、
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