「バ(🖐)ンザアイ」
「厳(🤚)罰(㊗)げ(🐹)んばつ(👪)に(🔧)処すべしだ、(⏱)よく調べてく(🏕)れ」
「そうです、(🥦)ぼくもずいぶん中学(🍀)校のやつら(🙉)にばかにされまし(🤳)た」
「(🏪)やる! きっとやる」と千三はい(🔶)っ(👙)た。このとき五(🆕)大(dà(➕) )洲(zhōu )は安打(🛡)して(🐾)一塁(☔)(lěi )をとった、つ(🕰)ぎ(📩)のクラモ(🕞)ウはバントした、(😎)手塚はそれを(♿)取っ(🕥)て二塁へ投げようか(😯)一塁(🔵)へ投げよ(📧)うかと(🕶)疑惧ぎ(😑)ぐして(🙉)るうちに双方を(📇)生かして(💦)しまっ(🖱)た。三番(fān )は(🏈)千(qiān )三である。
「見(🎢)(jiàn )ろ! (⛹)あ(🧙)の手塚(zhǒ(🌫)ng )てえやつはいまに大(🏡)変なミスをや(🧘)るぞ、(🐅)見(⚪)物人に賞(shǎng )ほめられ(🎩)ること(🔢)ばか(🐨)りを(🖥)考えてる(🥢)からね(🕸)」
「(📄)明(🉑)日(rì(👵) )あす(😁)が(🀄)試合ですから、是非(fēi )今日一日み(🌔)っちりと(💛)練(🐜)習してください」(💲)
先生の声は(🥨)次第(dì )に(🏚)涙をおびてき(🍆)た。
「勝てそうもな(🖤)いなあ」と(🚖)善(shà(✳)n )兵(🥧)衛(wèi )がいった。すべて(💐)の応(yīng )援者も力が抜けてし(👄)まった。実際(jì )柳の(🧥)成績はおどろくべきものであった、かれの球は速力に(🥧)おいて五(🚿)大(dà )洲におと(🚲)っ(♊)て(🎭)い(🌸)るが(❓)、その縦横(héng )自在な(🚋)正(🔜)(zhèng )奇(qí )の球(⬆)(qiú )は(🔓)回が重なるに(❄)した(⬆)がって熱気をおびてきた、どうか(🥌)してかれが(👌)敵(🤴)に打たれこ(🍎)むときには(🍣)小原(🆎)(yuá(🌕)n )がマス(💓)クをぬいでダイヤモンドへ(🗳)進(🎩)んでく(⚫)る、そ(🐻)うしてこ(🦎)ういう。
「よし(🥢)、それ(📢)できまった、だがもしそれでも(😪)反省(shě(💴)ng )し(😁)なかったらそ(🤼)のと(⛎)き(🌳)にはだれが(🔵)なんと(🔆)いっ(🖖)てもぼくは(🍳)あいつをな(🐹)ぐり殺すぞ」(🌅)
「(🍹)おたがいに全力を尽くして技術を戦わそうじゃないか、負(fù )け(💛)ても勝(👿)っ(⏸)てもいい、(🛳)敵と(🙂)なり(🌽)味方(fāng )となっても(💌)よく戦ってこそお(🔗)たが(🕓)いの本望(😛)だ」
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