「本田のことだよ。あい(🎴)つ、朝倉先(xiā(🎳)n )生(shēng )の問題だというの(😧)に(🚾)、昨(zuó )日から一言も口をき(😥)か(✒)ないのがふ(⏩)しぎだっ(🤸)て(🕟)話(huà )しているんだよ。」
次(🏠)郎は、学校のこんな様子を、終(🕓)日いかに(❕)も淋しそ(💎)うに見守っていた。彼(🔺)は(🏂)、(🛰)花(huā )山校(🎊)長の鼻(bí )の(🖨)移(yí )動(📂)の話をきいてもほとんど笑わな(🐵)か(🏴)ったし、森(🦂)(sēn )川の(🚤)「教員適(🗞)性(xìng )審査(📜)採点表」(💗)を見た時には(🏅)、むしろ(💽)に(🌬)がい顔(⛽)をして(🎹)、ひとり(🍦)で校庭にぬけ出したほ(😿)どだった。ふ(🍕)だ(🥐)んから、(👈)彼はそう出しゃ(🕥)ばる方ではなかった(🤪)が、そ(💗)れでも、(🈶)校友(♏)(yǒu )会の委員(🥏)(yuán )会(📿)などでは、新賀や梅本(🖍)と共にかなり意見を発表する(👙)方だった。そ(🥈)れが昨(🐈)日以来、(➿)まったく沈默(mò )を守りつづけてい(🅰)る。きょ(🏒)うはことに新(xīn )賀(🤝)や梅(mé(🎉)i )本に(🍵)対してもあまり(🚮)口(🌡)をきかない。今朝(😳)あたりまで(🐓)は(🧛)、誰もそれ(✌)を気(🎑)にとめなかったのだが、みんな(🚛)が(👄)笑うと(🤕)きに笑い(🥋)もせず(📶)、また先(xiān )生たちの品定(dìng )め(📡)や、事件(🧔)(jiàn )のこれからの成(⏫)行きについて、みんなが非常な関心(💊)をもって話(😎)し(🏣)あっているのに、自分ひ(✳)とりで校庭をぶらつ(📃)きまわっ(😪)たりしている彼(🕥)の様(➗)(yàng )子(🚸)が、いつまでも周囲の注(㊗)(zhù )意をひ(♿)か(🔨)ないでいるはず(🎟)が(🏾)なかった。しかも(🎊)彼(bǐ )が(🛣)、同級(🍈)生(shēng )の(🙆)大部分が(🎱)まだ朝倉(📤)先(xiān )生の顔(💳)も知らない一二年の頃(😾)から、室崎事(🕙)件(jiàn )や宝(📡)鏡先(xiā(👙)n )生事(shì(🧞) )件を通じ(🤢)て先(xiā(🍙)n )生(shēng )から大きな感(🐼)化を(🔌)う(🦖)け(🎨)、(🕟)その(🥫)後、白(⛩)鳥会(🥂)(huì )の一員にも加(🦂)(jiā(👠) )わって、先生(✴)の(🤮)心(⛸)酔(🦏)(zuì )者の(🎡)中でもそ(😕)の(🖐)第一人(😗)者になっていることは、誰でも(🤥)知っていることであ(🔽)る。こんな(🈲)時こそ彼はみ(➗)んなの先頭に立って(🌁)活(🥝)動すべきではない(🚊)か。そ(🛵)う(🔅)した考えが、一(⚫)般の(🦕)生(shēng )徒た(🍘)ちの頭(tóu )に浮んで(🛬)来るのはご(🌨)く自然であ(🗨)った。
「こないだ、重田(tián )の父か(😑)ら、千ちゃんのお父(🤾)さ(🔬)んに、気(⏰)をつけていただく(🎴)ように、話してもらってはありますの。」
次郎はそ(❌)っぽを向いて答えなか(🎣)った。彼(🐖)女(nǚ )は、(♑)馬(🐆)田に対(duì(🧞) )して、純(🕛)潔な(🌽)処(chǔ )女(nǚ(👽) )としての烈(🚬)しい憤(fèn )りどこ(🛒)ろか、自分に(📲)侮辱を加えた当(dāng )の(♏)相(xiàng )手(shǒ(👢)u )としてさえ、(🏉)さ(📌)ほどの(✨)憎しみを感(🔪)じていないので(🏥)はないか。もし感(🛄)じ(🍀)てい(🙋)る(✏)とすれば、そんな(🚾)よそごとのよう(⬆)な答(💿)えが(🧠)出来る(🚊)はず(🍉)がない。そう(📸)考えると、道(dào )江(jiā(💭)ng )が馬(🍤)田を(💒)「千ちゃん」という親しげな(🍀)名で呼んでいること(🐾)までが腹立た(🚥)しくなって来た。
馬(🌝)(mǎ )田のあざけるような笑(🖼)いを肯(kěn )定(dìng )す(👧)る(🃏)ように、(🚪)すぐ誰かが(🥌)言った(🗝)。
「(🚧)次郎さんが女でし(🆎)た(🍡)ら(😂)、(🦒)どうなさる(🤤)?―(🏆)―」
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